托班活动教案怎么写?( 二 )
跳到水里去捉鱼 。(动作:双脚一起往前跳跃2―4次)
小小猫,喵喵喵,(动作:双手五指分开在嘴边,学小猫摸胡须动作四次)
看见老鼠快快抓 。(动作:做自然跑步动作,念到“快快抓”时,学做小猫抓老鼠动作一次)
小小鸟,飞呀飞,(动作:张开两臂,上下摆动三下)
飞到树上唱首歌 。(动作:边走边拍手两下,念到“唱首歌”时,两臂上举拍三下手)
托班活动教案怎么写?
类型:
角色活动
内容:
认识冰箱内各种食品
材料:
娃娃家场景,一台冰箱、各种食品、儿歌录音《打开冰箱门》
方法:
1、教师带领幼儿进入娃娃家场景,参观娃娃家:――“这是什么呀?”(如果是双门冰箱,可以帮助幼儿指认双门冰箱 。)
“冰箱里会有些什么呀,让我们打开来看一看吧!”
2、了解冰箱每一层的作用 。
3、幼儿打开冰箱门,指认冰箱里的食物 。
4、教师有表情地朗诵儿歌 。
5、幼儿跟着老师一起念儿歌 。
6、教师用问题引发幼儿的兴趣:――“娃娃家里还有些什么呢?让我们看一看!”
7、学习用正确的语言(名词、量词)描述娃娃家的物品 。
提示:
1、冰箱可以用模拟的 。如果是真实的冰箱请拔去电源 。
2、活动中,根据幼儿表述内容,教师可以适时地将儿歌内容进行灵活调整 。此外,根据
幼儿学习兴趣,教师可将儿歌改为《打开娃娃家门》:“打开娃娃家门,里面东西真不少 。沙发、电视、电冰箱,样样用处大 。”
3、在区域活动中,提供幼儿《打开冰箱门》一书,让幼儿继续学念儿歌 。当幼儿基本掌
握儿歌内容后,可以投放一些场景图,如:幼儿园场景图、马路场景图、公园场景图等,鼓励幼儿自由地看看说说 。
托班活动教案怎么写?
幼儿园托班教案-幼儿园托班教案 托
班语言活动教案
教案
事 。
托班语言活动教案6篇 1 托班语言活动《松鼠宝宝的小伞》活动目标:
1、培养幼儿学会认真倾听故事 。
2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故活动准备:塑封的各种故事人物 。活动过程:
一、音乐歌曲导入 。
1、出示小白兔头饰 。师:小朋友们,上次我们给小白兔
做了好吃的胡萝卜,瞧,今天它又来了,我们一起唱歌给它听,好吗?
2、幼儿跟老师一起来唱 。
二、讲述故事 。
1、师:你们看,今天小白兔还给我们带来了一个新朋友,它是谁呢?
2、我们也来给它唱首歌好吗?
3、今天,松鼠妈妈还带来了三个松鼠宝宝呢!她们今天要去看他们的奶奶,松鼠妈妈怕太阳晒着她们,给了她们每人一把伞 。穿红裙子的小松鼠,举着小红伞 。穿蓝裙子的小松鼠,举着小蓝伞 。穿黄裙子的小松鼠,举着小黄伞 。三只小松鼠唱着歌,向奶奶家走去 。可是她们怎么也没想到,她们会被风吹上天,可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上 。松鼠奶奶怎么也没想到,她住的树上会“开出”三朵美丽的“小花”会是她的三个宝贝孙女!
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