幼儿园大班语言教案：名字的故事范文有没有？( 三 ) 「问人人知识网」

2、能结合生活经验模仿文明行为，积极大方地表现。
活动准备：
绘本故事ppt 。
活动过程：
一、灰狼家的小饭桶（介绍故事的名字，让幼儿认识故事的主角。）
1、“小朋友，你们知道什么叫“小饭桶？”
2、小结：吃了不会做事情（好吃懒做的），这样的小饭桶是不受人欢迎的。
3、“今天我就要与大家一起去看看跟小饭桶有关的故事。故事的名字叫……”
二、不受欢迎的小饭桶
1、讲述故事ppt2—ppt6，并提问
⑴“你看到了动物们，谁在埋怨？他们在埋怨什么呢？”
⑵ “动物们为什么不和它们一起吃饭、玩游戏了？如果你是灰狼，你会怎样改变自己？”
⑶教师小结。
三、认真努力的小饭桶
1、讲述ppt8，提问
⑴“你看到城里的哪些动物朋友，他们是怎么生活的？”
⑵教师小结。
2、讲述故事ppt9，提问
⑴“小灰狼们模仿了哪些文明礼貌的行为？”
⑵教师小结。
3、老师示范动作，让幼儿看懂并模仿。
⑴“它们还学会了一个这样的动作，你看……”
⑵“我做了个什么动作，谁来模仿一下？”“这是受人欢迎的行为吗？”
⑶ 教师小结。
4、联系生活经验，幼儿想象模仿。
⑴提问：“小朋友，你还见过哪些文明礼貌的动作？和旁边小朋友说一说，并且表演给小朋友们看看，让大家猜一猜。”
⑵教师小结。
四、讨人喜欢的小灰狼。
1、讲述故事ppt10—ppt12 。
2、“小饭桶们和以前有什么不一样？”
3、教师小结。
五、再次欣赏故事。
六、拍照留念。
附故事：
圆圆的月亮挂在高空中，看，大家都穿的整整齐齐、干干净净的，他们好像是要照相了，可又像是在等待着谁的到来，这时摄影师说：我们不能再等了，再等下去就要错过着银色的月光了，那样拍出来的照片会很暗的呢！”正在这时来了一群家伙，只听“哐”、“嘭”“冲啊”，他们稀里哗啦地撞倒了相机、摄影师，还有正在拍照的动物们。
第二天，大家聚在一起看到的照片是这样的动物们聚在一起，生气极了，他们在一起埋怨着……
鹿说：这群家伙真是一团糟，横冲直撞的把我的手都给弄伤了。
熊说：别提了，他们吃饭的时候，拍来打去的，还咬餐巾纸呢。
猪说：就是呢，就是呢，吃饭时，他们身上那鼓味道臭烘烘的，连我都吃不下了。
动物们生气极了，它们决定再也不跟灰狼家的小饭桶们一起吃饭、一起玩游戏了。灰狼们感觉到了没有礼貌，不爱清洁，没有良好的生活习惯，一点都不受欢迎。于是，他们决定要去城里看看，那里的动物们是怎么生活，怎么受人欢迎的？