语文教学反思( 四 )
我还见到了怪石中最有名的就是传说中女娲补天遗留下的“飞 来石” 。
山峰插云,古木参天,奇松怪石,云海飘悠,黄山真是一 个诗情画意的人间仙境 。令我流连忘返 。
语文教学反思
我的家乡——东浦,是绍兴的一个古镇 。
东浦是典型的江南水乡,小镇中,到处都是河流,水资源十分丰富 。外婆家门口就有一条长长的,清澈的小河,清得能看见水中的小鱼和水底青灰色的石头 。河水长年淙淙地流着,带走了每一粒灰尘,每一滴污水 。河水不停的拍打着河岸,发出“咚——哗哗”的声音 。小鱼在水面上高高跃起,又迅速的落了下去,托起一个个小小的水花 。一群又一群的小虾成群结队地在水中机灵地蹦来蹦去,像在捉迷藏 。太阳把一片片金光撒到水面上,水面顿时渡了一层金,让人有一种富贵华丽的感觉 。
小河上,坐落着几座古桥,有坚固耐牢的石拱桥,有姿态优美的三眼桥 。其中泗龙桥是东浦古镇桥梁的骄傲 。它造型美观,由三十孔石梁桥组成,桥身上刻着二副对联 。河面两侧各种着一排柳树,柳枝随风飘动,就像千万条发丝一样 。
小河边,住着一户户人家 。他们过着幸福和平的生活,享受着古镇的安逸与宁静 。这恰好组成了一幅“小桥,流水,人家”的神奇画卷 。让人看了不禁入了迷 。
这就是古镇——东浦,这就是我的家乡 。我爱我的家乡 。
语文教学反思
综上各位老师的观点:第一单元欣赏小说:《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》,这三篇小说分别是中国古代白话小说,中国现代小说和外国小说,从内容的归属上来讲,编者力图使教材包含古今中外的作品,但是这样的编排,使我们的教学有了一定的难度,小说与小说之间的跨越太大,联系不强,但这几篇小说在情节结构上都有着比较一致的特点,那就是情节结构相对复杂,反映的社会比较广,而且风格多样,增强了文章的深度 。
传统意义上的小说是一件通过叙述故事情节,刻画人物形象来反映社会的文学样式、欣赏《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》,可以通过分析深入细致的人物刻画,完整复杂的政策情节,具体充分的环境描写这三个要素来把握小说的主旨,而其中,人物形象的分析则是重点,三篇小说所塑造的人物形象是很成功的,像林黛玉、贾宝玉、王熙凤、祥林嫂、桑亚哥,无不栩栩如生,学习时可以从人物格言、心理、神态、动作等方面来把握 。
本单元提示中提到另外一个学习重点就是品味语言,包括对个性化的人物语言以及作者的叙述语言的品味 。
语文教学反思
我的家在一个美丽的小区,这里有一个很大的花园,种了很多花草树木 。特别是到了春天,大朵大朵的牡丹花竞相绽放,蝴蝶蜜蜂在花丛中快乐的嬉戏,真是美丽极了!
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