幼儿园圣诞节的活动心得体会( 五 )
主题园地
本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念 , 如 , 名字再认技巧 。用长袜为道具 , 在每只长袜上贴上硬板纸 , 将班里每个孩子的名字写在硬板纸上 。用图钉在长袜的顶端打个洞 , 在主题园地中 , 贴上圣诞海报或标语 。然后将图钉钉在主题园地上 , 留出足够的空间给孩子们悬挂长袜 。孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上 。
音乐
1〃“红鼻子驯鹿鲁道夫”(传统)
2〃“铃儿响叮当” (传统)
3〃“圣诞节的12天”(传统)
4〃“祝愿大家圣诞快乐” (传统)
5〃“薄荷棒棒糖之歌”
哦 , 我舔了一口薄荷棒棒糖 , 我想它的味道一定很美 。
哦 , 它通常是悬挂在我的圣诞树上 , 我很喜欢它的味道 。
6〃“圣诞老人”
圣诞节有一个男人 , 他的名字叫圣诞老人 , 噢喔!
圣诞老人 ,
圣诞老人 ,
圣诞老人 ,
他的名字叫圣诞老人 , 噢喔!
7〃“爬上屋顶”(传统)
8〃“圣诞老人来到镇上”(传统)
9〃“圣诞循环诗”
二、
四、
六、八 , 圣诞老人不迟到 。
这是我的长袜 , 我已经不能再等待 ,
二、
四、
六、八 。
10〃“圣诞节的圣歌”
嘿 , 嗨 , 嗬—嗬—嗬 , 有人搔着圣诞老人的脚趾头 。
起来喽 , 圣诞老人 , 开工喽 , 孩子们一定要有他们的假日娱乐 。
嘿 , 嗨 , 嗬—嗬—嗬 , 圣诞老人 , 圣诞老人 , 走—走—走 。
11〃“圣诞老人在他的商店里”
圣诞老人在他的商店里 ,
圣诞老人在他的商店里 ,
圣诞的场景是什么样的 ,
圣诞老人在他的商店里 。
另外的诗
圣诞老人带着一只大鼓 , 大鼓上有个洋娃娃 ,
洋娃娃拖着长长的裙子 , 裙子上有一个圆球 ,
圆球上带着一只陀螺 , 他们都在商店里 , 陀螺就在商店里 。
在唱歌时也可以做一些图片 。
手指游戏
圣诞老人的工作室
这里是圣诞老人的工作室 。(用双手做成一个屋顶状)
这是圣诞老人 。(竖起大拇指)
这是圣诞老人的小精灵 , (摆动其他手 指)
他们正忙着将玩具放在架子上 。
这儿是烟囱
这是烟囱 。(将手握成拳状 , 将大拇指隐入掌心)
这是顶 。(用另一只手掌盖住拳头)
请将烟囱快打开 , (将手掌迅速拿开)
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