幼儿园圣诞节的活动心得体会( 六 )


圣诞老人要出来 。(将大拇指从拳头中弹出来)
五块圣诞小饼干
(伸出五根手指 , 在念诗的过程中 , 随着诗的内容一一将手指缩回)
五块圣诞小饼干 , 躺在门边盒子里 , 喀啦啦 , 一块被吃掉了 , 剩下四块小饼干 。四块圣诞小饼干 , 睁着眼睛向我看 , 嘎吱歧 , —块被吃掉了 , 剩下三块小饼干 。三块圣诞小饼干 , 足够你我来分享 , 啊哈 哈 , 一块被吃掉了 , 剩下两块小饼干 。两块圣诞小饼干 , 正在晒太阳 , 嘻嘻嘻 , 一块被吃掉了 , 剩下一块小饼干 。一块圣诞小饼干 , 哈哈哈 , 最好尽快抓住它 , 要不被你看见了 , 就不会剩下啦 。
礼物
看见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼)
有些是给你的 , (用手指)
有些是给我的 , (用手指)
长的 , (伸开双臂)
高的 , (用手从地板开始比画)
短的 , (也从地板开始比画——低)
啊 , 这儿有个圆的 。(用手臂环成圈)
包装成蓝色 , 真有趣呀 , 真有趣(用手遮住双眼)
哦 , 圣诞树的礼物 。(将双臂打开)
科学
1〃做蜡烛
蜡烛可以用来做成圣诞礼物 。这项活动可以让孩子们有机会了解 , 物质是怎样从固体变成液体 , 再变成一个固体的 。孩子们可以放一些石蜡在一个顶部曲状的金属罐头盒中 , 形成一个喷口 。可以加入绿的或红的蜡笔作为色彩 。
金属罐头盒的底部可以放在盛有水的平底锅里 , 将锅放在炉子上烧 , 直到石蜡熔化 。同时孩子们可以准备一些小纸杯 。
在纸杯模子的底部放一根蜡烛芯 。将线系在纸夹或铅笔上做成烛芯 。然后将铅笔放平 , 水平地穿过杯子 , 让线垂直地悬在纸杯中 。当蜡熔化后 , 老师小心地将蜡倒入杯中 。:等到蜡变硬后 , 就做成可以装饰或作为礼物的蜡烛了 。
注意:四五岁的孩子不适于参力口这项活动 。为了安全起见 , 活动中要经常监督一下较好 。
2〃加入科学领域
用放大镜观察松针和松枝 。
用天平称松果的重量 。
红、绿、半白的材料表示不同的背景 。
3〃铃铛
收集不同大小和形状的铃铛 , 仔细听听这些铃铛的不同声音 。
4〃触觉箱
可以将触觉箱放在科学台 , 触摸觉箱中有很多圣诞用品 , 如:蝴蝶结、饼干成型器、包装纸、不易碎的装饰物、长袜、铃铛、蜡烛等 。