一年级学期自我总结( 五 )


综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力 。首先,反映中外文献的阅读能力 。通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点 。
其次,还能反映出综合分析的能力 。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力 。对同行研究成果是否能抓住要点,优缺点的评述是否符合实际,恰到好处,这和一个人的分析理解能力是有关的 。
值得注意的是,要做好一篇毕业论文,必须阅读一定量(2~3篇)的近期外文资料,这不仅反映自己的外文阅读能力,而且有助于论文的先进性 。
三、方案论证
在明确了所要解决的问题和文献综述后,很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案 。在写作方法上,一是要通过比较显示自己方案的价值,二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术 。
在与文献资料中的方案进行比较时,首先要阐述自己的设计方案,说明为什么要选择或设计这样的方案,前面评述的优点在此方案中如何体现,不足之处又是如何得到了克服,最后完成的工作能达到什么性能水平,有什么创新之处(或有新意) 。如果自己的题目是总方案的一部分,要明确说明自己承担的部分,及对整个任务的贡献 。
四、论文主体
前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3,主体部分要占2/3左右 。在这部分中,要将整个研究开发工作的内容,包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述 。
主体部分的写法,视选题的不同可以多样,研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同 。
研究型的论文,主体部分一般应包括:理论基础,数学模型,算法推导,形式化描述,求解方法,计算程序的编制及计算结果的分析和结论 。
要强调的是,研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章 。研究型论文也应有实际背景,也应有到企业和实际部门调研的过程,并在实际调查研究中获取信息,发现问题,收集数据和资料 。在研究分析的基础上,提出解决实际问题的、富有创建性的结论 。
技术开发型的论文,主体部分应包括:总体设计,模块划分,算法描述,编程模型,数据结构,实现技术,实例测试及性能分析 。
以上内容根据任务所处的阶段不同,可以有所侧重 。在任务初期的论文,可侧重于设计实现,在任务后期的论文可侧重于应用 。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计,问题的解决方法,关键技术以及性能测试都有全面的了解,以便能准确地评判论文的质量 。