快乐新年作文500字如何写？( 四 ) 「问人人知识网」

“一锅热气腾腾的面条出锅了。我和表哥一人盛了满满一碗。只见表哥右手抓起筷子，左手端起碗，然后用筷子挑起面条在碗里转了几圈，把面条缠在筷子上，用筷子一挑，“嗖嗖”两声吸进嘴里，一伸脖儿面条就下去了。一会儿工夫，一大碗面条装进肚里。他抹抹嘴，又盛了一碗，狼吞虎咽地吃起来??”
七、因势利导，受益匪浅。
学生爱看电视是让多数家长头疼的事。关键问题是不少孩子因为一到家就蹲在电视前，看着看着家庭作业就忘做了。第二天到校后，三五成群凑在一起，讲得眉飞色舞，津津有味。为什么不利用孩子的这一兴趣因势利导？让孩子们复述、补充电视情节不就
是训练孩子语言、进行作文训练的办法吗？于是我班学生便有了一份特别的作业：看电视，写故事。当学生们的作业交上来时，我不敢相信，这就是出自低年级学生之手：“一天，小头爸爸正在书房里专心致志地画着什么，突然，大头儿子蹑手蹑脚地进来了??大头儿子在家里没找到人跟他玩，气急败坏地背着手走出家门??”这样在激发兴趣的基础上，训练了学生的语言表达能力，尤其是使学生学会了裁剪材料，运用细节。
几年来，通过以上几种作文教学方式的尝试，学生们的作文能力一步步提高。我深深地体会到作文教学（无论什么方法）应该走生活化教学之路，让教学贴近生活，从生活中汲取丰富的素材，从生活中选择有用的、孩子们喜闻乐见的材料，为写作服务。做到叙真事、述真情，从而激发出学生自主写作的热情，真正实现从快乐作文到作文快乐。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”时间如白驹过隙，新年到了！每家每户都贴上了“福”字。张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。
到了除夕夜吃年夜饭的那一天，家家户户的厨房里不断地传出“滋滋滋”的响声。大老远的就散发出一阵阵饭菜的香味，不一会儿，妈妈就把饭菜就做好了。
当菜端上桌时，我便迫不及待地爬上椅子，看见桌子上有许多诱人的食物。有香喷喷的红烧肉；有让我直流口水的大螃蟹；还有许多的`酒酿汤圆等等。哇！全是我最爱吃的菜。
不知谁喊了一声：“春节联欢会开始啦！”我们马不停蹄地奔向客厅，围着电视机旁。电视里面播放着丰富多彩的节目，有美妙的歌曲；有让人眼花缭乱的舞蹈；还有搞笑的小品。其中令我印象最深刻的是刘谦表演的魔术。只见他拿着一根头绳和一部手机，快走到一位观众面前，“呼”的一声，那根头绳穿过了手机。太神奇了，真是让人赞不绝口啊！
这时，屋外传来了一声“噼里啪啦”的响声。我们走到门口，抬头望去，这已是深夜的天空，现变得绚烂夺目。突然“嗞嗞嗞”烟花喷起了火花。“砰”的一声，只见一束火红的光芒射向了天空，好像一朵朵盛开的鲜花，又像一颗颗闪烁的星星，又像一片霓虹的晚霞，真让人陶醉。