8、小组（或同桌）合作说说古诗的意思：一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，来到孔子曾经呆过的地方——泗水河畔观赏美景 。满
眼望去，无限风光，给人焕然一新的感觉 。平常人们都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后 。
9、背诵古诗 。
（三）、总结升华、体会喻意
同学们，《春日》这首诗，不仅是一首赞美春天的诗，而且是一首含意深刻的劝学诗（板书“劝学”，劝告大家努力学习，劝告大家多读书） 。因为“泗水”在山东地区，是春秋时期大教育家孔子的家乡和他讲学的地方，“寻芳泗水”就是说在孔子的书籍中寻求知识 。书中的知识道理，就好像原野上美丽的春色，使诗人耳目一新，深感快乐 。试想：一个不喜欢读书的人，能有春日寻芳与书海求知的联想吗？能有知识道理如明媚春光的认识吗？正因为朱熹酷爱读书，才学渊博，他才成为著名的哲学家、文学家、教育家 。这首暗喻读书的《春日》诗，对我们是一个很好的启迪 。咱们应该像朱熹一样在书海中求知，因为书海中也有一片万紫千红的春色！
五、作业布置
1、完成课后练习 。
2、熟读朱熹的《观书有感》：
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 。
问渠哪得清如许？为有源头活水来 。
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