教师个人学习工作总结(19)



教师个人学习工作总结


时光如梭 , 一转眼又到期末了 , 忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了 , 本学期我继续担任全校的音乐教学工作 , 为促进今后的教学 , 现总结如下:
一、教学方面
在教育教学中 , 在课堂上开设了“小舞台” , 让学生表现自己的才华 , 给予了他们充分的表现欲 。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动 , 坚持以审美教育为核心 , 注重培养学生对音乐的兴趣 , 让学生在愉快的音乐实践活动中 , 主动地去发现、去探究 , 去感受音乐、理解音乐、表现音乐 。音乐真正成为他们的朋友 , 让每个学生都爱好音乐 , 喜欢音乐 。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课 , 多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质 。努力做到用好的设计抓住学生的注意力 。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正 。
对学生的课堂常规做了相应的规定 , 在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨 , 课堂上相对松散些 , 针对这样的学生采用说服和沟通的方式 。我还对上课表现特别好的同学进行表扬 , 并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩 , 效果不错 。
三、教学效果
1、引用知识和对乐器的兴趣 , 四年以上班级会吹奏竖笛 。
2、学生学会了演唱的歌曲 , 其中会背唱四五首歌曲 。做到用正确的口型演唱 , 咬字清晰 , 学习正确的呼吸及连音演唱方法 , 能够很好的表现歌曲的情感 。
3、能利用白板进行教学 , 欣赏优秀歌曲、民间歌舞等 , 感受乐曲的不同情绪 , 低年级学生能达到了解音乐情感 , 用自己的方式表达情感 。中高年级学生能画出音乐旋律线 , 能哼唱主旋律 , 培养了学生欣赏音乐的能力 。
4、利用实物、图片、多媒体等多种形式认识乐器 , 感受音色 , 及表达音乐的特点 , 能自己制作简单的打击乐器并能正确表演 。
结合教材内容合理完成编创与活动 , 突破教材难点 , 结合丰富多彩的音乐形式 , 激发学生创作欲望 , 增强学生的审美体验 , 培养学生主动参与综合性艺术表演活动 , 并从中享受乐趣 , 能够对他人的表演进行简单的评价 。
5、本学期能完善学校腰鼓队的训练 , 达到了更加熟练、更加整齐 。同时加强了全校的养生操《八段锦》的训练 , 学生表演的很出色 。