第二点：给孩子创造一个良好的家庭学习环境 ， 是我们家长必须尽到的一个责任 。
为孩子创造一个良好的家庭学习环境 ， 有相对独立的、安静的学习场所 。简单来说 ， 孩子要有自己的专用的学习课桌 ， 自己的房间 ， 学习用的一些必要的工具 ， 包括电脑、书籍、字典、彩笔、卡纸、影视资料、笔墨纸砚 ， 等等 。孩子学习或做作业时 ， 家长不要看电视、玩电脑、打麻将 ， 打扑克牌 ， 为孩子营造良好的家庭学习氛围 ， 给孩子创造一个安静、舒适的学习环境 。在家里 ， 孩子学习时 ， 我们都很安静 ， 不打扰孩子 ， 我们会多看点书和杂志 ， 影响培养孩子爱读书的习惯 。孩子生日、“六一”等得到的礼物是书籍 ， 取得好成绩的奖励也是书籍 ， 并且在书籍上注明是什么原因得到的这本书 ， 写上祝福的话 ， 并写上日期 ， 爸爸妈妈给签上名；书陶冶了孩子的情操 ， 也养成良好的阅读习惯 。对他记忆力开发 ， 语言表达能力及逻辑思维能力有很好的帮助 。我们经常会带孩子到图书馆 ， 新华书店看书 ， 到博物馆去看历史文物 ， 到书画学校去写毛笔字 ， 画国画 。在周末我们也经常带着孩子参加户外活动及娱乐活动 ， 爬山、赶海、去公园、去植物园、走进农村 ， 走进大自然 ， 走进数字影院 ， 走进永大欢乐世界 ， 调整孩子的精神状态 ， 引领孩子过充实快乐的生活 。
第三点：平等协商 ， 对等交流是孩子拥有的一项至高无上的权利 。
很多家长不懂的“平等协商 ， 对等交流”这一条法则 ， 老是高高在上 ， 对孩子发号施令 。其实你跟孩子是平等的 ， 你也要懂的尊重孩子 ， 认真的倾听孩子的意见 ， 必要时候也要学会蹲下来和孩子说话 。进入四年级后 ， 孩子进入了所谓的小学高年级阶段 ， 有了自己的一定的空间 ， 对一些事物有了自己的一些似是而非的判断 ， 甚至学会了一些逆反心理 ， 这时候家长更要放低姿态 ， 以平等的观念对待孩子 ， 做孩子的朋友 。成为孩子的朋友 ， 才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友 ， 孩子才会乐意与你谈心 ， 你才能及时掌握孩子的心理与学习动向 ， 及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友 ， 以孩子的眼光看世界 ， 陪孩子一起读书、看电视 ， 引导孩子多看、多言、多思 ， 提高孩子的语言能力和鉴赏水平 。

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