《九龙壁》教学设计( 二 )



《九龙壁》教学设计


九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁 。今天我游览了北海公园,亲眼见到了它 。它那精美的造型使我赞叹不已 。
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米 。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙 。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空 。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球 。它们瞪圆了双眼,怒目相视 。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说( )( )你有什么了不起( )敢和我较量吗( )( )
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了 。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间 。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看其他几条龙,也各有特色 。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴??它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收 。
面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分 。我们的祖先,真是心 灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
1.给第二自然段括号里填上标点 。
2.联系上下文理解下列词语 。
赞叹不已 妙不可言
3.用“有的??有的??有的??”说一句话 。
4.用“‖”给短文分成三段,并归纳段意 。
第一段: 第二段: 第三段:
5.概括本文中心思想:
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁 。今天我游览了北海公园,亲眼见到了它 。它那精美的造型使我赞叹不已 。
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米 。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙 。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空 。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球 。它们瞪圆了双眼,怒目相视 。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说( )( )你有什么了不起( )敢和我较量吗( )( )
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了 。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间 。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看其他几条龙,也各有特色 。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴??它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收 。
面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分 。我们的祖先,真是心 灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!