一堂游戏作文怎么写？「问人人知识网」

我的学校坐落在包头市稀土高新区滨河新区。周围树木环绕，景色优美。
我的学校很美，婉如一个亭亭玉立的小姑娘。站在校门口，几个大字被明媚的阳光照射得闪闪发光。上面写着民馨路第一小学。踏入校园，干净整洁的气息扑面而来，显得格外精神。一进去就能看到u形池，u形池的两旁是盆栽的小花。一朵朵色彩明丽，香气扑鼻。u形池后耸立着一面墙，上面写了一个雅字，它代表着我们是雅文化校园。往右走是我们的迷宫，迷宫里长满了苍翠欲滴的小草，一棵棵茁壮又生机勃勃。
一阵风拂过，小草们此起彼伏，好像在跳着优美的舞蹈，我仿佛也沉浸在这儿想象了，感觉自己就是一株小草，同其它草共舞。多么温馨啊！就好像是一个“大家庭”！迷宫周边还种着几棵桃树，晚春时开的格外美丽，我不经把一句古诗脱口而出：“桃花浅深处，似匀深浅妆。”只可惜桃花只会开放几日，便凋谢了。
走过迷宫，路过八角楼和教学楼，就来到了操场。操场东边是我们那面鲜艳的五星红旗，每到星期一，我们全校师生就会举行庄严的升旗仪式。操场的东南角便是我们的小农场了，里面种植着一些蔬菜。最后再往北走就可以到体育馆来体会我们学校的运动风采了。
在我们的校园还有许多的大树。春天，柳树抽出一片片嫩绿的新叶，给校园添加了新的生命。桃树开出一朵朵粉白色的桃花，使校园充满花香。夏天，校园里最得意洋洋的树就是榆树了，同学们都喜欢他，因为它的叶子又甜又嫩，好吃的很！秋天，杨树落下的叶子发出沙沙的响声，好像在为迎接秋天而歌唱……
民馨一小我喜欢我的校园，我为你骄傲，我为你自豪。

一堂游戏作文怎么写？

一堂作文《我战胜了烦恼》评改课案例的分析与反思
叶圣陶先生曾指出：“语文教师最辛苦的就是改作文，不知要花费多少时间和精神。学生不明白为什么改，你改了也没有用，有的学生根本不认真看，真叫劳而无功，至多也是劳而少功??”确实，长期以来，作文教学一直呈现着这样一个格局：教师指导——学生写作——教师批阅。在这一格局中，教师一直占有绝对统治的地位。学生在写作之后，交上作文便觉得万事大吉，修改的任务全由教师担负。往往老师对学生的作文是又评又改，花了大量的时间，而学生接到批改后的作文本只“瞥一下分数”，很少去体会理解。结果，教师繁重的批改工作成了“无用功” 。为此，不少老师也曾尝试面批作文，确实较之于写评语，面批作文与学生直接沟通，针对性更强，指导也更为具体。但面批作文由于受到时间的限制，批改的周期往往较长，等到面谈到最后一位学生时，学生写作的热情早就冷却了，甚至忘记了自己先前写了什么。总之，评语式批改也好，面批作文也好，这中间，学生一直处于被动接受的地位，显然，这种教学模式于不利于学生写作积极性的培养，与当前大力提倡的素质教育也是背道而驰的。