幼儿园中班社会教案《动物》「问人人知识网」

教学资料参考范文
幼儿园中班社会教案：动物饲养员范
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【活动目标】
1、认识照顾动物的人，了解他们是如何照顾动物的。2、能自己学着照顾小动物的方法。3、体验照顾动物带来的愉悦情感。【活动重点】
了解他们是如何照顾动物的。【活动难点】
能自己学着照顾小动物的生活起( )居、睡眠、生病等事宜。【活动准备】
《动物朋友》Ppt、请有条件的家长带幼儿去参观动物园、幼儿事先参观过幼儿园的饲养区。
【活动过程】
一、请幼儿想一想，说一说。
1、师：“小朋友在家的时候肚子饿了怎么办呢？”（妈妈煮饭给我吃）
2、师：“那生病的时候又会怎么样呢？”（爸爸妈妈带我们去医院看病）
3、小结：“小朋友妈妈煮饭给你们吃、生病的时候带你们去看病就是照顾你们。”
4、师：“那爸爸妈妈爷爷奶奶还会怎么照顾你们呢？” 二、出示PPT，让幼儿认识各种动物和照顾它们的人。
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1、师：“你在动物园看到了哪些动物？” 2、师：“你最喜欢哪个动物呀？”
3、师：“你知道它吃什么，怎么喂它吃吗？”
4、师：“你猜小动物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢？”
5、师：“小动物要不要洗澡、怎么洗、会多长时间洗一次呢？” 6、师：“小动物喜欢和我们一样睡午觉吗？”
7、教师小结：在动物园或农场里我们把照顾小动物的人叫做饲养员。
8、幼儿照顾动物的方法和所使用的工具。
（结合课件）师：那饲养员是怎么照顾小动物的呢？
教师小结：饲养员在照顾小动物的时候会给他们喂东西吃，生病的时候会带它们去看病，清理它们居住的地方。（教师可举例说明）。
三、讨论：
我们幼儿园也有小鸽子和小兔子，我们可以怎么照顾好它们呢？教师结合附：养兔小常识来讲述饲养小兔的方法。四、延伸游戏：
宠物医院，提供相应的游戏氛围，引导幼儿在游戏中实践照顾小动物的方法。
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学习目标：
了解参观动物园要遵守的规则，培养爱护动物、保护环境和设施的责任感。
用清楚完整的语言表达见闻，发展语言表达能力。
培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备：
提前在活动室四周贴上动物园、海洋馆里的动物图片。
【幼儿园中班社会教案《动物》】幼儿自备参观动物园的照片。
《动物真有趣》幼儿用书或电子书第24页。
轻快的音乐。