幼儿园中班社会教案《动物》( 四 )
(1)师:听,是谁呀?(狗)它有什么特殊的本领呀?(看家、导盲)(2)师:再听,是谁呀?(鸡)它有什么特殊的本领呀?
(3)师:这个朋友力气很大哦!(看图片)这是谁?(马)它有什么特殊的本领呀?
(4)师:还有一个(看图片)谁呀?(牛)它有什么特殊的本领呢?
3、看图讲述各个动物的特殊本领 。
4、利用头饰,讲诉各个动物的特殊本领 。
5、游戏:谁来帮帮我呀?
根据图片的情境,请拿着小动物头饰的孩子来帮忙 。
6、活动延伸 。
师小结:其实还有很多动物朋友有特殊的本领,可以帮助我们人类,李老师请你们回去找一找,然后告诉我好吗?
播放《找朋友》的音乐,离开活动室 。
教学反思:
这一话题,孩子们比较感兴趣,都愿意积极参与到活动中去,达到了预期的效果 。能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验 。
- 武汉|武汉公立幼儿园怎么收费2022
- 忍住不许笑:2022社会语录
- 惊人的社会定律 (2022必读)
- 儿歌|十首好听的文明礼仪儿歌,幼儿园文明礼貌儿歌童谣
- 惊人的社会定律 !(2022年必读好文)
- 少子社会读后感锦集
- 农村口腔社会实践报告写法怎么样?
- 中药专业社会实践报告怎么写?
- 大学生驾校社会实践报告写法怎么样?
- 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写?