小学数学教师年度工作计划如何写?( 三 )


2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯 。四、重点、难点
1、能结合具体情境初步理解小数的意义 , 能认、读、写小数 。能计算三位数乘两位数的乘法 , 三位数除以两位数的除法 。
2、在解决实际问题的过程中 , 培养用数学的眼光观察生活、观察社会的意识 , 在体验数学价值的同时 , 提高学习数学的兴趣 。
五、教学措施
(一)切实加强基础知识和基本技能的教学 。1、进一步加强数学基础知识的理解 。
2、处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系 。(二)重视引导学生自主探索 , 培养学生的创新意识和学习数学的兴趣 。
1、本册教材设计了适量探索性和开放性的数学问题 , 给学生提供自主探索的机会和一个比较充分的思考空间 。培养学生肯于钻研善于思考、勤于动手的科学态度 。
2、教师要关注学生的个体差异 , 尊重学生的创造精神 。对学生 在探索过程中遇到的问题 , 要适时 , 有效的帮助和引导 。3、增强学生的动手实践活动 , 培养学生的空间观念 。(三)讲普通话 , 写规范字纳入课堂 。规范学生的普通话水平 , 无论课堂还是课下 , 养成讲普通话的好习惯 。
【篇2】
本学期 , 我决心通过不断地加强学习与实践 , 在努力提高自身素质的同时 , 为我校教学工作贡献自己的力量 。以下是我的个人计划:
一、加强学习 , 提高认识
我们每一个人 , 无论从事什么职业 , 都要有良好的职业道德 。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求 。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为 。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德 。
因此 , 我首先要加强学习 , 认真领会《规范》中的各项内容 , 让《规范》的要求深入我心 , 只有这样 , 才能保证自己在今后的工作中不偏离方向 , 不出现违反师德的行为 。
二、以身立教 , 为人师表
师德中既有教师本人的品德 , 又有作为教师的职业道德 。教师的工作对象是学生 , 教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生 。
因此 , 教师必须“美其德 , 慎其行” , 不能出现一点疏漏 。凡是要求学生做到的事情 , 自己必须做到 。本学期 , 学校在数学教师紧缺的情况下 , 安排我接任二年级两个班数学教学工作 。虽然我的孩子很小 , 家庭负担很重 , 但我决不因为个人原因影响工作 , 哪里有学生 , 哪里就有我 。