四年级下册音乐教学计划(13)
3、欣赏方面:能根据音乐的基本要素,理解音乐所表达的情感,感受音乐所描述的意境 。
4、视唱、节奏练习方面:基本掌握所学知识 。
5、表演方面:能比较正确表达歌曲内容 。
6、存在问题:(1)音准问题比较大 。(2)视唱能力有待加强 。
二、教材分析:
四年级时期的学习非常重要,它起着承上启下的作用 。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础 。本册教材共八课,包括18首欣赏曲,16首表演歌曲 。
教学目标:
1、学会课本上的十六首歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活 。
2、学会如下读谱知识:重音记号、三八拍子、波音和上滑音 。
3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力 。
4、上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生 。在上好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感 。
教学重点
1、通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求 。
2、在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯 。
教学难点
1、在气息的控制下,逐步扩展高音 。
2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感 。
3、学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调
三、教学措施:
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,并注意备学生 。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展 。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣 。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性 。最大限度的调动学生的积极性 。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能 。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力 。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合 。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界,教师从中总结经验 。
四年级下册音乐教学计划
音乐教育是小学基础教育的组成部分,它能够陶冶学生情操、让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国^共******、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情 。通过音乐教育,使学生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等 。在幼小的心灵中,逐步树立^共I********理想和高尚道德情操的人生观,促进学生德、智、体、美全面发展,具有不可替代的作用 。
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