四年级下册音乐教学计划( 五 )


3、听赏:
(1)不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品,学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐视野 。
(2)通过欣赏把歌曲、乐曲描写的情景展开想象、联想,分析乐曲的艺术处理等 。
4、识谱:
(1)学习各种节拍,掌握其强弱规律 。
(2)学习小节、小节线、终止线、反复记号等 。
四、教学重难点:
通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平,使学生更好的表现歌曲;感受乐曲的速度、力度、强弱的变化,分辨并表现感受 。
五、教学措施:
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生 。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展 。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣 。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表现性 。最大限度的调动学生的积极性 。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能 。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力 。
5、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界 。教师从中总结经验
六、教学进度:
周次
内容
课时 1
北国之声、唱歌 美丽的家乡
2 2
欣赏 驯鹿 冬猎 鸿雁
2 3
唱歌 长城放鸽
银色的马车从天上来啦
2 4
五十六朵花
2 5
唱歌 吹起羌笛跳锅庄
2 6
欣赏 瑶族舞曲
演奏 瑶族舞曲
2 7
欣赏 木鼓歌
锦鸡出山
2 8
唱歌 阿喽喽
2 9
唱大戏 唱歌 看大戏
2 10
欣赏 花木兰
2 11
编创
唱歌 西湖美
2 12
欣赏
故乡是北京
2 13
欣赏 映山红 唱歌
让我们荡起双桨
2 14
欣赏 迎春 纸风车
2 15
唱歌 送别
音乐实践
16
唱歌 梅花
欣赏 梅花三弄
2 17
渔舟唱晚 音乐知识 常用表情术语
唱歌 静夜思
活动 古诗朗诵演唱会
2 18
活动 东郭先生与狼
我的音乐网页
2
视唱
演奏 牧童之歌 美丽的家乡 19
选听 听妈妈讲那过去的事情
选唱 井冈山下种南瓜
2 20
期末考试 21
假期
20XX年3月1日

四年级下册音乐教学计划


一、教材分析
课程教材研究所、音乐课程教材研究开发中心根据教育部制定的《音乐课程标准》(实验稿)的精神编写的《义务教育课程标准音乐实验教科书》,经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过,从20xx年秋季起,在全国部分课程改革实验区试用 。
四年级的音乐教学内容包括唱歌、读谱知识、欣赏、器乐、视唱、听音等 。教材选编注重思想性、艺术性的统一,科学性和可行性 。教材、体裁、形式、风格的多样化,突出民族艺术音乐的地位 。