古诗词赏析视听( 二 )


有关视听结合的诗词展开全部山居秋暝 王维 空山新雨后,天气晚来秋 。
明月松间照,清泉石上流 。
竹喧归浣女,莲动下渔舟 。
随意春芳歇,王孙自可留 。
《山居秋暝》是唐朝王维的五言律诗 。
诗中将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,鱼船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受 。
它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了诗人诗中有画的创作特点 。
综观全诗,兼诗情画意之美,得情景交融之妙,可堪山水诗中的上品 。
全诗共四个层次 。
首联点明季节(“秋”)、时间(“晚”)、地点(“空山”)、天气(“新雨后”),写足诗题 。
“空”字意味深长 。
颔联写景,劲联由景写到人,动静交错,视听结合 。
尾联由写景转到抒情,由外物转向内心,揭示了全诗的主旨 。
“诗中有画,画中有诗”,由此可见一斑 。
尤其值得一提的是,在动静关系的处理上,诗人匠心独运,喜用静观中捕捉到的形象,以动态为静态服务,以声响为宁静服务 。
譬如,“明月松间照,清泉石上流 。
竹喧归浣女,莲动下渔舟” 。
给人的感觉,犹如几个精彩镜头剪辑而成的滚动画面,场景在变,人物在动,“镜头”从一个动点跳到另一个动点 。
这种错落有致的章法和变换灵活的句型,使得全诗充满灵动与生气 。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 中间两联:明亮的月光照映着松林,泉水从石上潺潺流过 。
竹林中传来阵阵欢声笑语,原来是洗衣少女们归来,莲叶浮动,那是顺流而下的渔舟 。
“明月松间照,清泉石上流”,被雨水洗涤后的松林,一尘不染,青翠欲滴;山石显得格外晶莹、剔透新亮;就连月光也像被洗过一样,极其明亮皎洁;山雨汇成的股股清泉顿时流淌于拾级而上的石板上,又顺着山涧蜿蜒而下,发出淙淙的清脆悦耳的欢唱,好似宛转的“小夜曲”奏鸣 。
“照”与“流”,一上一下,一静一动,静中有动,动中有静,仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动 。
此时此刻诗人也仿佛觉得自己也被洗净了一般,自然的美与心境的美完全融为一体,创造出如水月镜般不可凑泊的纯美诗境 。
此种禅意非隐居者莫属 。
苏轼把此联誉为“诗中有画”的典范之秀句 。
接下来诗人由写景转为写人 。
在这幅山水画作之中,山村的自然美和村民们的生活美是水乳交融的 。
“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,此二句均为写人——“浣女”、“渔夫”的活动的画面 。
诗人采用了“未见其人,先闻其声”的写法 。
可不是么,既是夜间,又被竹林遮挡,怎么能见到浣洗完衣服归来的女人们呢!然而,竹海之中传来的女人们缓步挪移时拨动夜露浸润的翠竹,发出“沙沙”的声响,又伴着她们银铃般的笑声,好一派欢声笑语的喧闹竟打破了如此宁静的夜空;再听水面莲叶波动,渔舟顺流而下,这便是渔夫要乘着今晚的月光去捕鱼 。
诗人触景生情,感慨油然而生:山民们戴月而作,随性而起,这般勤劳、朴素、开朗的性格,远比宦途官场清明、纯净得许多 。
这些细节无不传达出诗人不仅喜爱这儿的景美,更喜爱这里的人美 。
这就很自然地给结句作了有力的铺垫 。
古诗文阅读鉴赏的好处 。
高中诗歌鉴赏常见术语表达方式: 记叙、议论、描写、抒情 。
表现方法又称艺术手法等等包括几个方面1.修辞类:对比,对偶,比喻,比拟,借代,起兴,夸张,设问,反问,反复,互文等等2.构思类:联想,想象,用典,引用,烘托,衬托,渲染,象征,对比,白描等等3.结合类:远近,视听,动静结合,虚实结合,正侧结合,古今结合,借物抒情,寓情于景,情景交融等等.这些是我们老师归纳的.挺好的此外还要注意诗歌语言风格:清新淡雅,平淡自然,简洁如练,浑厚雄壮,沉郁顿挫,辞藻华丽,含蓄委婉,公正典雅,多用口语明白如话等等.一、表达技巧类[命题形式]这首诗运用了何种表现手法?这首诗运用了怎样的艺术手法(技巧)?诗人是怎样来抒发自己的情感的?[解题指津]分析表达技巧,就是分析诗人表达思想感情的方法 。
因此,最好从诗歌的艺术构思入手 。
答题时应该包括(1)指出运用的表现手法;(2)这种手法在诗歌中的具体运用;(3)运用该手法的好处 。