中国科学院寒旱所研究员王新平博士说，环保社团在学校的影响力有多大？在社会中的影响又有多大？这句话让我思考了很多，作为学校的环保社团，我们要将重点放在学校同学们环保意识的加强上，将环保的思想深入到每个同学的内心，表现在生活上的点点滴滴 。将这次培训的精神传承发扬，带给我的母校，带给我的社团，带给我身边的每一个同学 。让他们每个人心中都有一个对于未来环境危机的警钟并且时时警响 。同时我们将加强社团自身的建设，提升负责人的领导能力和管理能力，明确细分各部门职能，力求最有效的工作效率 。建立一套健全和完善的社团规章制度，形成一个有社团核心骨干和积极参与者组成的年级梯度，提高同学们的环保意识，保证社团传承问题的顺利进行 。
我作为重庆代表团的一份子 。深刻的领会了王博士的讲话精髓 。环境保护不仅仅是一个人的事情，也不是一群人的事情 。而是需要我们全社会齐心协力团结一致拧成一股绳共同鼓励才能完成的 。环境保护也不是一句话一个手势就可以进行的，而是需要我们以实际行动来立身躬行 。决心为保护环境维护生态平衡贡献自己的绵薄之力 。

培训心得体会

我校组织了师德培训活动，在这几天的学习过程中，作为一个从事十多年教学工作的老师，我的认识又加深了一层，对教育教学又有了一个新境界 。
首先，老师上课的方式是否能被学生乐于接受，是看这堂课是不是一堂好课的标准 。严谨的冶学态度，风趣幽默的话语，新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动的能力，必将使学生听起来轻松而易掌握 。这是大多老师一直孜孜不倦追求的一种境界 。本人虽然多次尝试向此方面改进教学方法，小有进步，但仍需更进一步努力 。
其次，老师除了为学生传授道理讲授知识解答疑难问题之外，更应注意学生的思想道德建设问题 。传道授业解惑的问题是作为一个老师的根本，不具备这些能力的人当然不应该走上讲台的 。关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德建设的充分条件 。按理说现在的学生在家里是小皇帝，过着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关心他们的生活岂非多余，如果这么想那就大错特错了 。生活在学校里的学生当然希望得到来自老师的关心爱护 。时常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，集体的温暖 。
现在犯罪低龄化，大多是因为其心理没有受到正确的引导而至 。重视学生的思想道德建设问题，教育得就得尊重、理解、贴近他们；还要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个服众的威而有信的老师；更应该有强烈的责任心和责任感 。让我们大家一起来关注学生的心理健康 。

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