2、了解人民迎接新年的不同方式 。
3、会正确使用剪刀等简单的工具，尝试利用废旧物品制作贺卡 。
4、发展人际交往能力和创意，设计与制作能力 。
活动重点：
积极参见庆祝元旦的活动，体会节日活动的热烈和美好 。
活动难点：
了解人们迎接新年的不同方式，会正确使用剪刀等简单的工具，尝试利用废旧物品制作贺卡 。
活动准备：
电脑、课件
活动方法：
观察法、讨论法、表演法
活动过程：
一、引言书题：
小朋友们：你们知道新年是哪一天吗？板题：新年好 。
二、活动步骤：
活动一：新年到了
1、让学生看自己收集的日历，说一说元旦是哪一天？
2、看看新日历，说说今年是哪年，去年是哪年？
3、展示人们过新年的活动图片 。
4、美好的回忆：用照片或图画向大家介绍自己过去在幼儿园时是怎样庆祝新年的 。
5、看书上图画，大家讨论今年我们可以怎样欢庆新年 。
6、模拟新年联欢会情景，以表演的方式表达新年到来的喜悦之情 。
活动二：我们做贺卡
1、学生展示收集的贺卡，说出收到贺卡的心情 。（小组内展示、全班展示）
2、教师展示手中的贺卡，体会贺卡作用意义 。
3、学生利用废旧无毒材料制作贺卡，书签，小礼物等，写上新年祝福的话，献给老师和同学 。
4、学生介绍自己制作的贺卡 。
三、总结：
小朋友们，通过本节课活动，你们知道什么？学会了什么？
四、板书：
新年好
庆祝元旦
做贺卡

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