在活动结束环节上，我有意地让幼儿将所学进一步巩固和拓展，为此我特设了一个操作活动——我的心会跳舞 。次环节我主要是运用操作法发展幼儿得手工能力，在简单交代操作过程后，我将用一段三拍的音乐来营造愉快的学习环境，之后我将参与活动中，与幼儿一起剪纸作品，分别贴在节奏图上，最后以唱节奏的形式完成整个活动，以上活动的流程大致是：快乐导语、请你跟我这样做——节奏训练；学习三拍节奏——探究空间：心脏是怎样的——操作游戏：我的心会跳舞 。
【大班整合教案：心跳“咚咚咚”格式怎么样？】综上所述：次活动我以音乐、健康为主展开，同时又整合了语言、计算、美术等领域，活动用不同形式的游戏贯穿，真正体现“学中玩，玩中学”的教学理念 。

• 幼儿园大班家长会发言稿最新怎么写？
• 大班周工作计划写法怎么样？
• 大班四月评语如何写？
• 幼儿园大班上学期幼儿期末评语怎么写？
• 幼儿园冬季运动会的口号如何写？
• 大班冬季运动会运动员发言稿怎么写？
• 幼儿园大班毕业军训总结怎么写？
• 大班操行评语怎么写？
• 幼儿园大班教师保教工作计划写法怎么样？
• 二年级下期初家长会发言稿怎么写？