1、出示缺少五官的面部图画 。教师说：“有一个小朋友，不知道五官的名字，所以五官朋友们都不和他玩了，瞧，他就变成这个样子了 。”启发幼儿想一想：这个小朋友的脸上少了什么？
2、分别出示单个五官的图片，请幼儿试着说出名称，并尝试贴到图画正确的位置（可反复进行）
3、鼓励能准确读出五官名称并贴到正确位置上的幼儿，帮助遇到困难的幼儿 。
4、让幼儿看画册《五个好朋友》 。连一连 。

• 透过别人，你才能认识真正的自己！
• 男朋友|刚认识的男朋友要不要聊性
• 两个人到什么程度可以结婚？
• 实习心得体会如何写？
• 给大学同学的毕业留言怎么写？
• 专业认识实习报告范文有没有？
• 地质认识实习报告怎么写？
• 中职老师对学生评语怎么写？
• 大学生辩论赛策划书教案写法怎么样？
• 幼儿园开学第一课教案如何写？