小班教案怎么写？( 五 )

3．幼儿创编拜年动作，增加歌曲的演唱兴趣。
4．幼儿自由地找好朋友表演唱歌曲，与同伴共享新年带来的喜悦。
建议：
鼓励幼儿向家人及亲戚演唱此歌曲，与每一个人共享新年到来的快乐。
评价：
能唱清楚歌词，会用动作表示“恭喜” 。
幼儿园小班音乐教案：小雪花
幼儿园小班音乐教案：小雪花
目标：
1．感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。
2．会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。
准备：《小雪花》歌曲磁带、录音机。小雪花的头饰一个。小雪花的胸饰(跟幼儿人数相等) 。
过程：
1．发声练习：北风吹。
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(教师)北风吹，(幼儿) 呼呼呼。
2．学唱歌曲。放《小雪花》的音乐，教师随音乐歌唱。
提问：歌里唱了谁?小雪花飘的时候像什么?教师戴上头饰，边做动作，边念歌词。
提问：小雪花飘在天上像什么?小雪花飘在手里哪去啦?幼儿贴上胸饰边听音乐边学念歌词。幼儿跟着老师轻轻唱歌。幼儿跟着音乐演唱歌曲。
3．“小雪花”们跟着音乐，边唱边创编动作，表现雪花飘落的姿态。
建议：
念最后一句旁白：“咦!哪里去了!”时引导幼儿念出雪花在手里不见了的情趣。
评价：
喜欢创编动作模仿小雪花跳舞。

小班教案怎么写？

活动内容：吹羽毛游戏玩法介绍：
在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌子的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放方的一侧落下为胜。活动目标：
1．通过吹羽毛活动，锻炼幼儿的肺活量。2．能与同伴愉快的进行游戏。活动准备：
羽毛若干。活动过程：
1.热身运动，以?吹气球?导入，练习幼儿的用力气吹气的能力，锻炼幼儿的肺活量。
2.教师讲解游戏玩法：
幼儿每两人一组，同时吹一根羽毛，自由玩耍。请掌握游戏规则的幼儿，上台示范。
将幼儿2人一组，分成若干小组，进行?吹羽毛?比赛。
3．奖励获胜的幼儿。游戏结束。
教学反思：
活动内容：丢手绢游戏玩法介绍：
游戏开始后，参加者选一人丢手帕，其余围成大圆圈坐下。游戏开始，大家唱歌，丢手帕的人沿大圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发现看书身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住，刚表演一个节目，再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手帕的人绕了一圈后还没有发现手帕，也要表演节目，再做丢手帕的人。如此进行。活动目标：
1.培养幼儿的灵活性，思维反应敏捷性。2.能按规则游戏，体验丢手绢带来的乐趣。活动准备：