比赛听课心得体会( 二 )
比赛听课心得体会
十月十四日我有幸参加了临沂市优质课比赛 , 聆听了四位名师的课堂展示 , 真是深受启发 , 颇为感动 。在听课的过程中 , 我为比赛的老师而紧张 , 为参赛老师在课堂上的精彩的表现而喝彩 , 为名师教学中巧妙地设计 , 智慧地引导而叹服 。感谢这次活动 , 为我们提供了这样的一个学习、交流的平台 。现将此次学习的体会与收获与大家一起分享 。
我共听了4节课 , 有《通往广场的路不止一条》、《学会看病》、《古诗两首》、《我要的是葫芦》、纵观整个听课活动 , 无论是新秀还是名师 , 他们都具有崭新的教育观念 , 精湛的教学艺术 , 深厚的文化底蕴 。他们心里始终想着学生 , 上课的注意力集中在学生身上 , “目中有人” , 教学过程中伺机诱导 , 巧妙点拨 , 学生思维堵塞时疏导之 , 心理困惑时开导之 , 精神倦怠时激励之 。他们一举手一投足 , 一颦一笑 , 就如同一股春风轻拂 , 润物无声 , 潜移默化地使学生受到熏陶 。思维得以锻炼 , 心灵得以净化 , 情感得以升华 。亲临这样的盛会 , 就如同享用了一次精神文化的大餐 , 让我们领略了小学语文教师的生命的活力和人格的魅力 。其中给我留下最深印象的几节课是:
费县王立业老师的《学会看病》 , 在这节课中 , 王老师注意让学生换位思考 。时刻提醒学生在读中感悟 , 并结合“母”这个字的写法去引导学生 。
学生不是无情物 , 只要教师的引导到位 , 学生的感情也会被迸发出来 。课堂教学中 , 王老师让学生通过朗读课文 , 感受母亲的做法 。在文中让学生思考母亲这一做法的意义 , 想象如果你是文中的儿子 , 你会怎样做的思考 , 以及母亲这样做你认为母亲是否残忍 。这些问题的抛出 , 学生则能屏心静气地阅读 , 在阅读中逐步感受到文中的情感 , 体会到母亲的这样做法是在尽到责任 , 知道了处处依赖父母的孩子需要的是磨练 。
藏艳红老师的《古诗两首》 , 更是令我感动 , 我想任何学习活动的设计都应该有一个目标 , 藏艳红老师为帮助学生进一步理解诗意 , 感受李对孟的深深眷恋之情 。紧扣这只小帆船来提问:“长江自古以来就是交通要塞 , 书上也写白帆点点 , 为何李白眼中只有一只小船?”这样提问应该对学生有很大的触动 , 让他们再读古诗 , 势必能找到答案 。
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