散步教案怎么写?( 十 )


引导:母亲为什么不愿意出来?而“我”为什么又坚持要母亲出来?母亲为什么又答应了儿子,试想如果“我”依从母亲,把母亲一个人放在家里,老人会怎样?
分析:这句话说明了“我”关心母亲,对母亲的身体健康提出积极的建议,而不是顺水推舟 。母亲因为相信儿子,尊重儿子的意见,所以顺从 。我如果只带着妻子、儿子出来散步,把老人孤零零的丢在家里,会让老人很孤独、寂寞 。最后一句说明 “我”和母亲关系和谐,表现了母子之间亲昵的感情 。而且这种和谐的母子之情是在几十年以前就开始了 。
(2)他儿子说的话很可爱 。他说:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子 。”他觉得这是他一个很大的发现,这句话写出了孩子的天真可爱 。分析:儿子这句看似无关紧要的话极富童趣 。孩子这一天真的新发现洋溢着一家人充满温馨的天伦之乐 。听了孩子的话,我们都笑了,为散步增添了很多快乐 。
(3)“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的 。”
引导:为什么一家人都会听“我”的?这里面包含着哪几种亲情?
分析:“我”是一家人的主心骨,平日“我”就是一个讲原则的人,家人都信任他 。这里面包含着母子情、父子情、夫妻情 。
(4)我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长 。我说:“走大路 。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,改变了主意:“还是走小路吧 。”
引导:在走大路还是走小路的问题上,母亲和儿子发生分歧,“我”经过思考决定:“走大路”——走大路方便老人,说明我很照顾母亲,很孝顺 。母亲改变了主意:“还是走小路吧!”——走小路孩子感兴趣,说明母亲对孙子很理解表现了母亲的慈爱、和蔼 。在走大路还是走小路的问题上表现了一家人在散步中互敬互爱的动人情感,有一种浓浓的人情美 。
(5)、“到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起儿子……”
引导:一个“背”字体现了一家四口,祖孙三代之间关系十分融洽,多么幸福、温馨的亲情 。
(6)我和妻子都慢慢地,稳稳地,走得很小心,好像我背上的同他背上的加起来就是整个世界 。
引导:为什么母亲和儿子并不重,但我和妻子要走得很慢、很小心?为什么说“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界?”
同学畅所欲言:
A、背上的一老一小可别摔着 。特别是母亲年老体弱经不起摔,非得稳稳当当的不可 。
B、为了让母亲和儿子多呼吸一些新鲜空气,所以走得慢慢的 。
C、为了让母亲和儿子尽情的欣赏春天的美景 。