地球教学设计(29)
例如:令我感动的句子是: 因为:
朗读处理:
2、交流、指导读、点拨、导学 。
3、登山成功后,报纸上刊登的照片只有三人,没有刘连满,为什么?他自己放弃的吗?如果你是主编的话,你会把他的照片一起登上去吗?此时此刻,你想对他说些什么?
六、拓展:(作业布置)
(1)英雄们的故事感动着你,感动着我,感动着整个中华民族 。接下来,感动中国组委会邀请你为登山英雄们写一段“感动中国颁奖词” 。(要求用到至少一种修辞手法,如排比、比喻…..)
(2)完成课后“研讨与练习”第三题 。
七、小结:
中国登山队员以自己英勇无畏的精神成功登顶,创造了世界登山的奇迹,也向世人展示出中国人的豪气与强烈的集体协作精神与崇高的奉献精神 。实现了几代人的梦想!
同学们,大胆的向未知世界探索吧!为了你心中的梦想,去努力攀登你的理想之巅吧!
- 《地球上最奇怪的动物》读后感摘抄
- 生命力强的动物|十大生命力最强的动物排行,生命力顽强的动物
- 灭绝动物|远古十大灭绝动物排行榜,远古时期地球已灭绝动物排名前十
- 七年级教学计划怎么写?
- 三年级体育教学计划怎么写?
- 五年级上册音乐教学计划写法怎么样?
- 四年级美术教学计划怎么写?
- 八年级上册物理教学计划怎么写?
- 五年级语文教学计划如何写?
- 初中学校教学工作计划怎么写?