大班语言教案:家是什么( 三 )


幼儿三:什么叫“一望无际啊?”师:就是一眼望去看不到边的地方,都可以说是“一望无际”的地方 。那你们说说看,还有那些地方可以说是“一望无际”的呢? 其他幼儿:大海、草原 。师:很好,所以,我们可以说一望无际的大海,一望无际的草原,一望无际的群山,一望无际的田野?6?7?6?7师:接下来,咱们再来欣赏一遍,听完了以后,请你们来说说,为什么说广阔的大海是鲸鱼的家,冰冷的南极是企鹅的家,一望无际的沙漠是骆驼的家,密密的森林是松鼠的家呢? 2、第二遍结合图片欣赏诗歌,提问: 为什么说---是---的家呢? 幼儿一:因为鲸鱼离开大海就会死的 。师:对,最适合动物生存的环境可以说是它们的家 。
幼儿二:因为小松鼠爱吃的东西都在森林里 。师:是啊,家里有丰富的食物 。幼儿三:企鹅就是生在南极的,它在那里长起来的 。师:生我们、养我们的地方就是我们的家 。
幼儿四:骆驼就是呆在沙漠里的 。师:它喜欢沙漠吗?幼儿四点点头 。师:它想到别的地方去吗?幼儿四:不想 。师:对,动物最喜欢去活动的地方也能给它家的感觉! :原来,动物出生的地方、它喜欢去玩耍的地方、它活动的区域和有它们喜欢的食物的地方,都能让它快乐,给它家的温暖,让它有家的感觉!
三、创编诗歌:
你们还喜欢什么动物,知道它们的家在哪里吗? 幼儿一:马的家在草原上 。师:草原是什么样的?幼儿一:绿色的 。师:所以说,绿色的草原的马儿的家,对吗?(幼儿一点点头) 幼儿二:小蜜蜂的家在花园里 。师:花园又是什么样的呢?幼儿二:很美丽的!师:我们可以说什么样的花园? 幼儿三:骆驼的家在沙漠里 。师:很好,沙漠是什么样的呢? 幼儿三:很大,很大 。师:对,一望无际的沙漠是骆驼的家 。
幼儿三:什么叫“一望无际啊?”师:就是一眼望去看不到边的地方,都可以说是“一望无际”的地方 。那你们说说看,还有那些地方可以说是“一望无际”的呢? 其他幼儿:大海、草原 。师:很好,所以,我们可以说一望无际的大海,一望无际的草原,一望无际的群山,一望无际的田野?6?7?6?7师:接下来,咱们再来欣赏一遍,听完了以后,请你们来说说,为什么说广阔的大海是鲸鱼的家,冰冷的南极是企鹅的家,一望无际的沙漠是骆驼的家,密密的森林是松鼠的家呢? 2、第二遍结合图片欣赏诗歌,提问: 为什么说---是---的家呢? 幼儿一:因为鲸鱼离开大海就会死的 。师:对,最适合动物生存的环境可以说是它们的家 。
幼儿二:因为小松鼠爱吃的东西都在森林里 。师:是啊,家里有丰富的食物 。幼儿三:企鹅就是生在南极的,它在那里长起来的 。师:生我们、养我们的地方就是我们的家 。