小熊的尾巴教案写法怎么样？( 四 ) 「问人人知识网」

三、完整欣赏，体会内涵
1.故事的名字就叫《小熊的尾巴》，咱们一起来听一听、讲一讲这个故事吧。2.小熊最喜欢自己的尾巴，那么你们最喜欢自己身体的什么地方？为什么？我们也都很喜欢自己的身体，让我们开心的尽情地玩吧！
小熊的尾巴
小熊非常健康活泼。它能倒立、翻跟斗，还会骨碌碌地打滚呢！小熊出门看见了狐狸粗粗的尾巴可以扫地！松鼠大大的尾巴可以拍球。蛇长长的尾巴可以挂包。可是小熊小小的、短短的，紧紧的贴在屁股上的尾巴，什么都干不了。“要是我也有这样的尾巴该多好啊”小熊对自己说。
小熊开始做尾巴操。尾巴尾巴翘一翘，尾巴尾巴伸一伸，尾巴尾巴长长长。小熊的屁股上真长出一段粗粗的尾巴。小熊继续做操。尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长长长。屁股上的尾巴继续长。“噌噌”地长??哇，小熊终于长出了一条又粗又大又长的大尾巴。可是，小熊却不能像以前那样倒立、翻跟斗、骨碌碌地打滚了。走路不方便，洗澡不方便，睡觉更不方便，她大大尾巴就把床占满了。
小熊觉得还是自己的短尾巴好。“对了，做相反的操。尾巴尾巴夹一夹，尾巴尾巴缩一缩，尾巴尾巴短短短。于是，小熊的尾巴很快就变小了。
小熊的尾巴又恢复了原样。“这才是我可爱的短尾巴。”
活动目标：
1.感知理解故事内容，愿意大胆表达自己的想法。
2.体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经历，感受故事的童趣。
活动准备：
课件、电脑、电视机。
活动过程：
一、小熊的尾巴
师：看，这是这什么？谁来猜猜？这条尾巴怎么样？会是谁的呢？
小结：哇，原来是小熊的尾巴，小熊的尾巴又短又小，紧紧地长在屁股上，真可爱呀！
师：看看小熊在干什么？
小结：原来小熊可以翻跟头、骨碌碌的打滚、还能倒立呢，好灵活呀！
二、动物们的尾巴
①看见狐狸——学说：要是我有毛绒绒的大尾巴，就能用尾巴扫地了。
1.师：有一天，小熊出门去玩，看，他遇到了狐狸，狐狸在干什么？小结：狐狸在用毛绒绒的大尾巴扫地，好棒呀，小熊看了真羡慕，它再看看自己短短的尾巴，它会怎么想？
2.师：到底小熊会怎么想呢？我们来仔细听听。录音：要是我有毛绒绒的大尾巴，就能用尾巴扫地了。小熊在想什么？哦，原来小熊也想要狐狸那样的大尾巴。
②遇见小猪——学说：要是我有细细弯弯的尾巴就能拔河了。
1.师：小熊继续往前走，看见了谁（小猪）小猪在干什么？
小结：呀，小猪的尾巴还能玩游戏呢，有趣吧？小熊看了看自己短短的尾巴，这次又会怎样想？