小熊的尾巴教案写法怎么样？( 五 ) 「问人人知识网」

2.师：小熊想要是我有细细卷卷的尾巴就能玩游戏了。
③遇见松鼠和小蛇
1.师：小熊走呀走，又看到了谁？他们在用尾巴做什么？那小熊这次又会怎么想呢？幼儿说（要是我有松鼠/小蛇一样的.尾巴就可以。）
三、变尾巴，做尾巴操
1.师：一路上，小熊看到了狐狸在用尾巴扫地，小猪在用尾巴玩游戏，松鼠在用尾巴玩球，蛇在用尾巴拎着包，小熊看到朋友们的尾巴好羡慕啊。它好想？他也想有这样的尾巴，有什么办法呢？谁来帮他出出主意。
2.师：你们的办法可真多，小熊也想了条妙计，做尾巴操，做什么？（尾巴操）
想知道尾巴操怎么做吗？看仔细咯！
3.播放音乐，教师示范一遍尾巴操：尾巴摇一摇，尾巴长长长。
4.师：尾巴操是怎么做的？（引导幼儿说一说，学一学）
5.师：诶，尾巴操有用吗？看看他长出了谁的尾巴？这下小熊可高兴啦！小熊还想长谁的尾巴？你们愿意来帮助他吗？那我们一起来做尾巴操。
6.播放音乐，师幼一起做尾巴操：尾巴摇一摇，尾巴长长长。
7.师：现在，小熊的尾巴是什么样的呢？哇，长出了xx的尾巴，成功了吗？
四、长出尾巴后的有趣
1.师：小熊的尾巴长出来了，他会做些什么呢？我们一起来看看吧！
（转个圈甩尾巴，扭着屁股晃着尾巴去散步，抱抱尾巴真暖和。）
小结：小熊终于长出了和朋友们一样的尾巴，它好开心呀！
五、长尾巴的烦恼
1.师：可是过了不久，小熊怎么了？为什么不开心？我们来看看，谁发现原因了？（同时出示三张图片，幼儿说）
小结：是呀，尾巴太长了，洗澡放不下，不方便；尾巴太长了，睡觉有点挤，不方便；尾巴太长了，出门被门夹，不方便。
2.师：你们说，这个时候小熊还想要这么长的尾巴吗？
六、恢复自己的尾巴
1.师：他好想要回自己的尾巴，怎么办呢？刚才尾巴是怎么长出来的？（做长尾巴操）现在我们也来做尾巴操，让它变回去好不好？现在尾巴还能长长长吗？不能了，要缩缩缩，我们一来试试。
2.播放音乐，师幼一起做尾巴操：尾巴摇一摇，尾巴缩缩缩。（2X2，做两遍）
3.师：看看尾巴怎么啦？成功啦！小熊的尾巴终于回到了原样，现在他又可以翻跟头，打滚，倒立啦，好开心呀！小熊说：“我最喜欢自己的尾巴了。”
七、完整欣赏
1.师：这个故事好听吗？故事名字啊就叫《小熊的尾巴》，我们一起再来听听吧！
八、经验迁移
1.师：小熊最喜欢自己的尾巴，那你最喜欢自己身体的哪个地方呢？哪个宝贝呢？为什么？是呀，我们身上有好多宝贝呢，可要好好爱护呢。看来大家都想说，那我们等会休息的时候再和好朋友说说吧，轻轻起立，和客人老师说再见。