北师大版诗词教案北师大版诗词教案|

北师大版二年级语文上册全册教案展开全部1、第三册《语文天地五》教学设计教学目标：1识字写字，用字组词，选词造句，理解和积累词语。
2自读短文，听故事，看图讲故事，激发好奇心。
教学过程：第一课时一描一描，写一写。
丁丁提醒我们要注意什么？二比一比，组词。
你还可以给它们换什... 来源：本站整理作者：佚名日期：2009-09-02 人气：144 [查看详细] 2、《帮句子“长大”》教学设计教学目标：1通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。
2培养学生的想象能力，让他们了解可以从哪些方面去展开想象。
3结合课文《流动的画》的教学，指导学生积累词句。
教学过程：一... 来源：本站整理作者：李英日期：2009-06-07 人气：210 [查看详细] 3、《贺年片》教学设计教学目标：1、采用多种方法有感情朗读课文。
2、认字12个。
3、在学习语言文字的同时，激发对大自然、对祖的热爱。
教具准备：带有生字的贺年片。
教学过程：一、谈话导入快过年了，每位小朋友一定很想给自己身边的... 来源：本站整理作者：佚名日期：2008-12-19 人气：357 [查看详细] 4、《可爱的娃娃》教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.在朗读中体会诚实的可贵3.学做一个诚实的人。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：在朗读中体会诚实的可贵。
教学准备：一个布娃娃、课题卡教学过... 来源：本站整理作者：佚名日期：2008-12-11 人气：594 [查看详细] 5、《我最喜欢的玩具》教学设计 [教学内容]新课标北师大版二年级上册语文园地。
[教学目标]1、能认真听别人讲话，听懂主要内容，主动与别人交流，说话时态度自然大方，有礼貌。
2、能清楚地介绍自己最喜欢的玩具，并懂得如何去爱惜玩具。
[教学... 来源：本站整理作者：佚名日期：2008-12-06 人气：320 [查看详细] 6、《奥运五环》教案设计理念充分激发学生的主动性，在识字、写字和理解课文的过程中，采用让学生自主学习的方式来获得知识和培养能力，坚持大语文教育观；注重课程资源的开发利用，培养学生搜集和处理信息的能力。

【北师大版诗词教案】

教学目标 1？... 来源：本站整理作者：佚名日期：2008-12-02 人气：431 [查看详细] 7、《语文天地》课后反思在本单元《语文天地》的教学活动中，我深刻地体会到以下几点：一、唤起学生的情感体验能有效地激发孩子的发散性思维。
语文学科既应该是培养语言能力的学科，又应该是培养情感的学科。
在教学中，教师... 来源：不详作者：佚名日期：2008-04-10 人气：194 [查看详细] 8、《松鼠日记》教学设计教学目标： 1、认字13个，写字6个。
2、正确、流利地朗读课文。
引导学生逐渐学会写日记。
教学过程：导入：小松鼠也会写日记呢！我们一起来看看。
听录音，认字。
做＂语文天... 来源：不详作者：佚名日期：2008-04-10 人气：363 [查看详细] 9、《我们的玩具和游戏》教学设计之二一、教材简介本课是北师大版新课程标准实验教科书《小学语文》二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材，动手动... 来源：不详作者：佚名日期：2008-04-10 人气：247 [查看详细] 10、《我们的玩具和游戏》教学设计之一一、导入：今天，你们带来了各种各样的玩具，有的是从商店里买的，有的是亲手制作的，有的是新的，有的是旧的，这些玩具陪着你们度过了许多愉快的时光，哪位同学想把你和玩具之间发生的难忘的故事告诉大... 来源：不详作者：佚名日期：2008-04-10 人气：252 [查看详细] 11、《绒毛小熊》教学设计之四一、教学目标： 1.识字15个，写字7个。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟玩具也是有生命力，要珍爱自己的玩具。
3.学习在阅读中积累词语。
二、教学重点、难点： ... 来源：不详作者：佚名日期：2008-04-10 人气：124 [查看详细] 12、《绒毛小熊》教学设计之三教材分析：《绒毛小熊》是北师大小学语文教材第三册第十五单元的第一篇文章。
诗歌中的“绒毛小熊”虽然又脏又破，可是“冬冬”却把他当成宝贝，足见“冬冬”多么爱与他在一起。