北师大版诗词教案( 二 )
在孩子眼中玩具是有生命... 来源:不详 作者:佚名 日期:2008-04-10 人气:74 [查看详细] 13、 《绒毛小熊》教学设计之二一.教材分析 《绒毛小熊》是二年级上册第十五单元的第一篇主体课文 。
本单元以“玩具和游戏”为主题,编排了两篇主体课文,一篇自读课文和一首古诗 。
设计了玩具交易会,安排了识字、写字、查字典比赛、组词... 来源:不详 作者:佚名 日期:2008-04-10 人气:61 [查看详细] 14、 《绒毛小熊》教学设计之一教学目标: 1、正确认读15个生字,会写7个生字 。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文 。
3、培养学生爱惜玩具,在玩具游戏中培养良好的生活情趣 。
教学过程: 一、激趣导入 ... 来源:不详 作者:佚名 日期:2008-04-10 人气:116 [查看详细] 15、 《学画》第二课时教学设计之二一、教学目标 1、会用“什么时候,谁在哪里做什么”的句式写句子,会把荷花、荷叶美的样子说具体 。
2.能正确、流利地朗渎课文 。
3.体会王...
鼎尖教案(北师大版小学语文)如何? 1、杜甫《望岳》:(1)包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小 。
(2)借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了 。
(3)虚实结合,表现泰山秀美、高大的诗句:造化钟神秀,阴阳割昏晓 。
(4)表现泰山高峻、幽深的诗句:荡胸生曾云,决眦入归鸟 。
(5)我们要有勇于攀登高峰的雄心和气概,正如杜甫《望岳》中所表达的那样:会当凌绝顶,一览众山小 。
2、杜甫《春望》:(1)表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深 。
(2)诗人感时伤别、看见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心 。
(3)写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是:烽火连三月,家书抵万金 。
(4) 诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的诗句是:白头搔更短,浑欲不胜簪 。
(5)平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心 。
( 引用《春望》中原文回答 。
) 3、杜甫《石壕吏》:(1)表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的诗句是:存者且偷生,死者长已矣 。
(2)暗示老妇已被差吏抓走的两句是:天明登前途,独与老翁别 。
(3)官吏的强暴与老妇的悲苦形成了鲜明的对比的诗句是:吏呼一何怒!妇啼一何苦!(4)表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的诗句是:一男附书至,二男新战死 。
4、陶渊明《归园田居》(其三):(1)《归田园居》中写诗人耕种辛勤的句子是:晨兴理荒秽,戴月荷锄归 。
(2)《归田园居》中,蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的愿望的诗句是:衣沾不足惜,但使愿无为 。
(3)《归园田居》中透过“种豆南山下,草盛豆苗稀 。
”两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情 。
5、王维《使至塞上》:(1)诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆 。
(2)写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是:大漠孤烟直,长河落日圆 。
(3)以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:征蓬出汉塞,归雁入胡天 。
(4)以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:大漠孤烟直,长河落日圆 。
(5)王维《使至塞上》中,体现“诗中有画,画中有诗”这一追求的两句诗是:大漠孤烟直,长河落日圆 。
6、李白《渡荆门送别》: (1)《渡荆门送别》点明出发地、目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游 。
(2)《渡荆门送别》化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:山随平野尽,江入大荒流 。
(3)《渡荆门送别》反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:月下飞天镜,云生结海楼 。
(4)《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句:仍怜故乡水,万里送行舟 。
(5)《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是:仍怜故乡水,万里送行舟 。
(6)李白《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流 。
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