《客至》教学设计怎么写?( 三 )
生(1):我会对他说,想死我啦?(生笑)
师:这是春晚冯巩的经典开场白,你是冯巩的fans 。(生笑)
生(2):你死到哪里去了,害的我找得好苦啊 。
师:这似乎是言情剧中的对白 。最好再加上一句,挨千刀的,短命鬼 。(生笑)这些通俗的词语其实表达了朋友间的无拘无束,不做作,不矫饰,想说就说 。
生(3)(唱):最爱你的人是我,你怎么舍的我难过,??今天是个好日子,心想的事儿多成真 。
师:你是想唱就唱——
生(笑):唱的响亮 。
师:说到朋友,老师想起了孔夫子的一句话:有朋自远方来——
生(集体):不亦乐乎 。
师:是啊,人生难得知己,友谊天长地久,公元761年,苍天有眼,文化有幸,漂泊了十几年的诗圣杜甫在友人的资助下,终于在成都浣花溪营建了草堂,流浪的心灵找到了真正意义上的家,挈妇将雏鬓有丝的诗人,一生“叹息肠内热”的诗人,此刻的心情是闲适的,开朗的 。就象朱自清先生所说,杜甫晚年“欣赏自然,颇有清新的刻画的句子” 。《客至》就是其中的代表之作 。先自由的朗读朗读 。(大约四分钟)(抽背效果良好)
师:老师刚才注意到一个细节,同学们朗读时摇头晃脑,笑逐眼开,高兴啊、兴奋,你们在形体上已经投入到诗歌中了,好,谁来说一说你摇头笑脸的理由 。
生(3):我每次读诗歌都要摇头(生笑),我看到古人读文章大多摇头晃脑,这叫有感情 。
师:你可能学过统计学吧?(生笑) 生(4):因为那天杜甫心情特别高兴,有点老顽童的意思 。苏轼不是说,老夫聊发少年狂—— 生(部分):左牵黄,右擎苍 。
师:老杜在诗中也流露出这种喜悦,他在诗中是不打自招,你看,诗题原有自己的自注 。我们来
1 1 1 读一读 。(喜崔明府相过) 师:谁来解释解释? 生(5):好朋友崔明府来到,我很高兴 。师:过和相是什么意思? 生(5):过就是拜访,孟浩然有诗《过故人人庄》 。就是拜访的意思 。师:在文言文中“过”除了“拜访”之外,“过”还有“过失错误”的意思 。比如有个成语文过饰非 。那“相”是什么意思?(学生答不上) 师:《孔雀东南飞》中的“相”出现特别多,有两种解释,一种是相互,双相,另一种是单相,指‘你、我、他” 。三选一 。生(6):我知道了,这里的“相”就是“我”的意思 。师:真是孺子可教也 。(生笑)如果有一天,你就是崔县令,在春天春暖花开的双休日,来到生平最铁的哥们家中,如果让你选择,最喜欢听到好友杜甫《客至》中哪一句诗?可以按照自己的理解说一说? 生(7):我最喜欢第一联?
师:好,第一个吃螃蟹的人 。律诗中第一联称首联,当然还有—— 生(集体):颈联、颔联和尾联 。
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