《客至》教学设计怎么写？( 四 )

师：哦，刚才你说喜欢首联，舍南舍北皆春水，但见群鸦日日来。生（笑）：老师，但见群鸥日日来。师：鸦和鸥差不多，都是鸟类嘛。生（部分）：差多了。
师：谁来说说你的理解，区别在哪里？
生：诗歌一开头为大家描绘了春天美丽的景色，春天到了，花儿开了，水满了。
生（8）：当然有，鸥是鸥，鸦是鸦。（生笑）乌鸦的羽毛是黑的，天下乌鸦一般黑嘛，给人的感觉是不吉利，晦气。而鸥是——
师：你是否想说鸥的羽毛是白色的吗？（生笑）鸥到底是怎样的东东呢，先来看一看杜甫别的诗。杜甫诗云：清江一曲报村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相进水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。野水明于月，沙鸥闲似云。（出示投影）是说清清的锦江水弯弯曲曲，环抱着村庄，夏天住在这样的地方，时时都觉得恬静幽雅。那自来自去的燕子在屋梁上飞舞，那相亲相爱的白鸥在水中戏游。老妻拿来白纸铺在桌上精心绘制着棋局，天真活泼的孩子敲弯了铁针做着钓钩。老年人不愁吃穿了，还求什么？比现在的敬老院还舒服。可见鸥是—— 生（部分）：闲适。清幽的象征。
师：对，老杜对鸥情有独钟。这里是指“群鸥”，不是一只，而是一群。（生笑）开会，赶集啊？生（9）是说环境清净。鸥可能是比兴手法吧？师：此话怎讲？生（（9）：先言具有隐士风味的白鸥，再引出客人要来访。师：哦，类似于现在喜鹊叫，客人到，有道理。“但”字怎么理解？生（10）：“只”的意思，杜甫这种几乎是与世隔绝的生活久而久之，也难免使人感到寂寞，这是一种复杂的心境。
师：看来第一句诗感情挺复杂的，有闲适和寂寞。有没有同学喜欢别的几联？
1 2 1 生（11）：有。我认为第二联写的最有味道，是全诗中的最佳。师：MVP（生笑）读一读。说一说（生朗读颔联）生（11）：这一联中用了互文手法，注解中就说明了互文手法。师；说几句经典互文。生（部分）：秦时明月汉时关，十三能织素，十四学裁衣?? 师：谁能把此处解释得请清楚楚，明明白白，真真切切（生笑）生（12）：花径不曾缘客扫，今始为君扫师：下文呢生（集体）：篷门不曾为君开，今始为君开。
师：哦,假如老师有一天，到你们家来家访，你一见到老师，劈头就说生（部分）：花径不曾缘客扫，篷门今始为师开。
师：好，真把尊师重教落到实处。稀客登门，全家总动员，打扫卫生，热烈欢迎。老妻稚子齐上阵。清扫庭院迎佳宾。生（12）：花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开” 。这两句诗有言外之意。师：哦，说一说。生（12）：花径不扫，蓬门常关，是说杜甫平时来拜访的人特少，门前零落鞍马稀