四季之美写法怎么样?(11)


夏天是闷热的季节 , 但同样还有许多人喜欢它 , 因为很多人可以欣赏到它带来的乐趣:游泳、冰淇淋……人们难道不喜欢夏天吗?
秋天很凉爽 , 是人们丰收的大好季节 , 农民伯伯们会忙不亦乐乎 , 又是收稻子啦又是收果子……数都数不清 , 还有一点是最重要的 。气田花儿都落了 , 只有路丛旁边的菊花才绽放着 。你可不要小看了菊花 , 菊花好处可多了去 , 可以拿来泡茶 , 喝了能使人神清气爽 , 还有消毒的功能 。
冬天是寒冷的季节 , 可是下雪的日子对孩子们来说却是莫大的欢喜 。他们又是堆雪人 , 又是打雪仗……在冬天还能够见到雪松和腊梅 , 他们那种傲然挺立的精神让我震撼 。
怎么样 , 听完了这节课 , 对我这位“老师”还算满意吧 。还有问题请尽管发问 , 我已经做好了充分的准备 。

四季之美写法怎么样?


22 四季之美
导入:同学们 , 一年有四季 , 春夏秋冬 , 各自不同 。你喜欢哪个季节呢?能用上一个四字词语来说说吗?比如:我喜欢细雨霏霏的春天 。(我喜欢……的夏天、我喜欢……的秋天、我喜欢……的冬天) 一年四季 , 各自韵味不同 , 今天我们就来学习一篇散文《四季之美》 。(板书:四季之美)一起读课题 。新授: 一、介绍作者 。
1、这篇文章是日本作家清少纳言的作品 , 来一起读读她的简历:
PPT:清少纳言 , 日本平安时代的女作家 。姓清 , “少纳言”是她在宫中的官职 。著有《枕草子》 , 为日本最早的随笔作品集 。
清少纳言是一位造诣极高的作家 , 这样一位作家 , 她笔下的文字会有怎样的独到之处呢?打开书94页 , 自由读一读文章 , 领略四季之美 , 开始 。PPT:课题 四季之美 二、学习课文 。
1,、我们先来学习课文的生字词吧 。PPT;生字词
2、同学们 , 四季之美 , 人人都有体验 , 但如果让你写四季之美 , 你会写什么?比如说春天 , 你会写什么? PPT:春天最美是……
夏天最美是……
秋天最美是……
冬天最美是……
1 但是 , 我们来看作者 , 她写的是什么?
PPT:
春天最美是黎明 。…… 夏天最美是夜晚 。…… 秋天最美是黄昏 。…… 冬天最美是早晨 。……
我们来一起读一读 。你发现了吗?(作者写的是四个时刻)我们写四季 , 往往写的是一些事 , 这是一种事物的视角 , 它比较常见 。作者写的是四个时刻 , 这是一种时空的视角 , 它是很独特的 。秋天最美是黄昏 。冬天最美是早晨 。