读书与成长怎么写?( 七 )


成长的旅途还在继续,它不能回头,也不需要回头 。只有明白不能第二次长大,才能好好成长,不辜负书陪伴我的岁月 。不管是欢乐还是烦恼,书都陪伴着我成长,为我提供成长的养料 。

读书与成长怎么写?


好书会让人读的快乐,好书读得能让人高兴 。
关于书的名言很多,高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,高尔基又说“我扑在书上,就像饥饿的人铺在面包上 。”书记一路陪伴着我,是我的朋友 。我一直在读各类的小说、民族、比如《呐喊》、《水浒传》、《安徒生童话》等,虽然这些书暂时不会对我的学习有很大的帮助,但是我一直很喜欢这些书,感受人物的心情 。一直以来,书一直陪伴我,无论我有多少烦恼与忧虑,但一捧起书,就把烦恼抛到九霄云外去了 。书籍让我的生活多姿多彩,让本来无聊的我变得快乐,让本来忧郁的我变的阳光,书籍让我明理,让我思考,让我理智,让我明辨是非,让我学会感恩,各种各样的书籍充实着我,让我懂得了更多的知识,帮助我将各门学科学习的更加出色 。同时书籍让我更深的了解历史,对中国上下五千年的历史有所了解书籍让我积累了更多的好词好句,可以运用到作文中去 。书籍让我领略祖国的大好河山,让我更热爱这片生我养我的土地 。世界的书籍数不胜数,我们更应该读更多的书,来扩充自己,坚持“活到老,学到老”让好书伴我们成长 。
事实上也是如此,只要多看书,多读报,什么只是学不到呢?

读书与成长怎么写?


玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯 。读书与健康成长紧紧相联,读书促进成长,成长离不开读书,这是我个人理解“终生学习”这一要求的简单表述 。
我读书的目的是丰富知识,开阔视野,助推工作,提升自身文化素养 。总结我的读书经历,有四次起伏变化:第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书,我称为被动读书;第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书,我称为局限读书;第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书,我称为狭隘读书;第四阶段就是现在的情况,读书意识强了,读书范畴广了,但读书量太少,我称为平常读书 。和大多数人一样,总是借口困工作忙而贻误读书,这不是能站住脚的理由,而是自身坚持做事的毅力不够,没有养成坚持每天读书的良好习惯 。这就算是对自己的一次自我批评吧 。
我算不上一个“地道”的读书人,没有什么经验可谈,就和大家在一起谈一些个人的观点 。我个人对“读好书”的见解可以概括为12个字:精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读 。
一、精读 。精读的一个方面是精选 。世上的书籍数以亿计,要读的书难计其多 。这就需要有选择地去读,更重要的是会选择,根据自己的喜好和需要,精心选择几本好书,不要见书就买 。托尔斯泰有句名言“理想的书籍是智慧的钥匙”,赵树理也说过这样的话:“读书也像开矿一样,沙里淘金”,说的就是选好书、读好书的道理 。另一方面是把书读到真懂 。一本好书,读一遍两遍是不行的,要反复的去读,每读一遍都会有不同的收获 。多少专家研究《红楼梦》,还成立了专门的红学研究会,现在还在研究她,就是这个道理 。读书不能只求一只半解,要完全理解,尽可能全部消化,这才叫读书,叫精读 。