五年级科学教学工作总结(17)


2、进一步培养学生学习兴趣和科学学习习惯,并做出特色 。
3、开展丰富的科学兴趣小组活动 。
4、扎扎实实抓常规课堂教学 。
最后还是那句老话:回顾昨日,我百感交集 。应对这天,我信心百倍 。展望明天,我任重道远!

五年级科学教学工作总结


时间过的真快,转眼一学期的工作即将接近尾声,回顾一学期的工作,紧张、忙碌而收获多多,为了在以后的工作中更上一个台阶,特总结、汇报工作如下:
一、教师个人素质方面
1、去人之长,补己之短 。作为新老师,我知道自己有很多的不足,教学经验也很不丰富,所以我要求自己多听老教师的课,我想学科虽然不同,但课堂的组织每科都是有共性的,从听课中,我感觉到了自己和其他老师的差距,从中也收益多多,感触颇深 。
2、多看专业书籍,给自己及时充电 。专业知识是个人修养的重要表现,这个只通过听别人的课是学不到的,只有自己多看专业书,来提高自己的修养,特别是科学老师,科学包括了物理、化学、生物、地理、历史的内容,知识含盖面非常的广,所以我经常会利用周末跑到书店,把有关科学教学方面的书籍买回来阅读 。
3、参加活动,吸取精华 。小学科学的科学小制作、小发明也很重要,而我这个学期其中一个任务就是指导学生进行科技活动 。
二、课堂常规教学
1、备好课 。做好上课前的充分准备 。我觉得作为老师,最基本的就是上好课,而上好课的基础就是备好课,我 每个星期只需要备
两堂课,所以每次我都会提前两个星期备好课,比如《种子发芽》 这部分的内容,需要同学回家带东西的,就必须提前一周告诉学生带过来 。在备课的时候,我会充分的分析每课的重难点,力求吃透教材,找准重点、难点,不是教教材,而是用教材来教,所以每次我都要自己备好课之后,再去看教参,备课时,充分利用各种资源,同时积极吸取别人的优秀经验等等 。
2、上好课 。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗 。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点 。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力 。注意对学生进行面对面的辅导,当出现问题时,不慌不忙的解决,沉着冷静 。
3、课堂的管理方面 记得以前我就想,如果学生能对我又爱又恨,我想这并不矛盾,而且应该 是成功的表现,所以我也尽量的学习,在课堂上,纪律是课堂之本,我会严格要求学生,以幽默的形式加以引导,如,我看到有学生上课很久了,还没有拿出书来,其实我很生气,也觉得他很不尊敬我,但是我克制制了自己的“冲动”,我面带微笑的说,是不是今早上,学校早餐不行,所以一大早就把书吃了啊,那学生也知道我是笑里藏刀,乖乖的把书拿出来了,以后也都会做好课堂的准备 。