2、做孩子的学习助手 。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才 。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算 。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色 。
3、放学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯 。孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下 。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏，看电视都得在做完功课以后 。特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所，相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯 。在养成习惯之前，要注意克服坏习惯，所以家长陪在身边比较好，当小孩表示："做完功课了！"家长应亲自检查，如果做得好，必须加以赞美，如此小孩不但可得到成就感，也会产生兴趣，不对之处，可以让小孩立刻改正 。如果不检查，小孩会想：反正妈妈也不看 。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实 。家长看是很辛苦，但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点 。
4、培养学生良好的阅读习惯 。
良好的阅读习惯可以是学生终生受益 。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成 。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围 。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的） 。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的知识面 。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭 。多年教学经验告诉我，要想语文成绩提高，必须要让孩子养成良好的阅读习惯 。
5、写话训练

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