小学重点诗词语音( 七 ) 小学重点诗词语音|「问人人知识网」

准确把握材料，大体有以下三种方法。
1. 抓题目标题是文章的眼睛，读懂了它，文章大概意思也就知晓了三分之一。
有些文章题目交代了文章的文体或写作的方向。
在说明文和议论文中，有些题目甚至交代了说明和论证的中心。
抓住了题目，答题一般就不至于产生太大的偏差。
2. 抓住中心句中心句是文章内容的主要基石，常常是文章题目的阐释和延伸。
抓住它，对文章内容的理解认识就会更准确更具体。
3. 抓议论、抒情句议论、抒情句往往起突出中心、深化主题的作用，是作者感情倾向最鲜明的体现之所在。
因此，抓住这类句子，往往能明了文章的立意，有助于理解文章的中心。
其次，我们来看看解答现代文阅读的步骤。
现代文阅读大致可以采用以下三个步骤：1.审题审题主要是12个字——抓关键词、细探题意、兼顾分值。
例如：2006年南通卷阅读分析第8题：“阅读第③段，概括我国开发太阳能资源的有利条件。
（3分）”这里的关键词应为“条件”，再仔细研究还要注意“有利”、“概括”（不是材料中现成语言）、“第③段”（答案的范围）。
根据第三段，答案概括为年日照时数长、年平均日辐射量高、接受太阳辐射的面积大（答对一点得1分，共3分）。
2.定位定位也要抓住12个字——立足本段、瞻前顾后、圈化范围。
如2007年南京卷阅读分析第14题“③段中写春节的部分提到南京的金陵灯会，这样写有什么作用？” （2分）读完题目回到第三段提到金陵灯会的这部分，“围绕着辞旧迎新的喜庆主题，各地衍生出很多具有地方特色的欢庆方式，一浪推一浪地渲染着春节气氛。
其中，南京的金陵灯会就颇为有名。
”此段的最后一句“传统节日承载了古老而年轻的文化气息和地方风情……进入你的灵魂深处”，瞻前顾后，提到南京的金陵灯会正是为了说明“围绕着辞旧迎新的喜庆主题，各地衍生出很多具有地方特色的欢庆方式，一浪推一浪地渲染着春节气氛”这句话，答案也在此。
3.采分采分还是12个字——摘录要点、组织答案、分条陈述。
如2007年镇江卷阅读分析20题“结合全文内容，写出‘让情感的森林永远青葱’的具体做法。
” （4分）从文中摘录出要点，组织成答案，可分为五条：①具有（对祖国对同胞对世界对人类乃至整个宇宙的）的爱；②抑制阴暗猥琐的情感；③排除某些最具破坏性的情感；④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感；⑤努力改进过分粗糙和过分细腻脆弱的情感。