毫米和分米的认识教学设计如何写?( 五 )
6.画线段:2cm 5mm30mm10cm
三、认识分米 。
1.线段长10厘米还可以说成1分米,介绍国际单位符号,用字母表示这个关系式 。
2.在格尺上找到1分米:数字0-10、1-11、2-12……
3.用手卡住1分米的彩条,比划一下1分米有多长 。
4.四人小组合作,用手中的工具量桌子的高度 。
5.四人小组合作,利用手中的米尺和已经知道的关系式讨论探究米和分米之间的关系 。
四、综合练习 。
1.把四个长度单位按从小到大的顺序排一排,说一说它们之间的关系 。
2.根据长度单位之间的进率填空 。
3.修改淘气的信中用错的长度单位 。
4.比较大小和填单位(机动) 。
五、总结全课 。
1.谈谈这节课你有什么收获 。
2.课外延伸:其它长度单位 。
板书设计:
毫米、分米的认识
1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=100厘米
1cm=10mm1dm=10cm1m=100cm
1米=10分米 1m=10dm
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