小班语言活动过生日教案格式怎么样？(11)

（1）现在请这些小客人来排好队，整整齐齐的到青菜奶奶家去好吗？你觉得该谁排在第一个呢？为什么?（尝试从小到大，从少到多进行排队）
（2）我们来数数，有几只番茄宝宝？这里有一些数字卡片，它们都是谁？谁会把它们送给蔬菜宝宝？
二、逐步欣赏故事情节，尝试去青菜奶奶家敲门介绍自己。
1.小客人排好队真神气！现在我们一起去青菜奶奶家吧。（给每个小朋友贴上一个蔬常州市武进区大风车幼儿园常州市优质幼儿园评估教案
菜宝宝的图片）可是门关着，青菜奶奶的眼睛不好，她看不清你是谁，青菜奶奶的耳朵也不好，声音太小听不清，怎么办？
2.青菜奶奶家到了，请谁先来敲门？（教师扮青菜奶奶：谁呀？你是什么样的蔬菜宝宝？您好，请进请进。）
三、畅想用多种方式给青菜奶奶过生日，体验关爱他人的快乐。
1.青菜奶奶请我们吃了好吃的蔬菜蛋糕，我们为青菜奶奶唱生日歌。（在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日歌》）
2.在生日歌的歌声中，畅想除了唱生日歌以外其他的庆祝方式。3.幼儿找到和自己一样的蔬菜宝宝，互相拥抱，互送祝福。
2017年3月2日

小班语言活动过生日教案格式怎么样？

活动目标：
1、学唱歌曲，并模仿小动物的叫声。
2、体验同伴间的友爱之情。
3、对音乐活动感兴趣，能大胆表现自己的感受。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
小羊头饰一个、小猫、小鸡、小鸭、小花猫的头饰；录音磁带一盒。
活动过程：
一、激趣引题
今天小羊过生日，它会请哪些小动物来和它一起过生日呢？我们一起来听歌曲《小羊过生日》。
二、学唱歌曲
1、听音乐开着小气车来到小羊家。
2、祝贺小羊生日快乐，为小羊唱生日歌。
3、小羊还邀请了很多小动物。教师边演示教具，边演唱，引出歌曲内容。
提问：小羊还邀请了谁参加生日晚会？
它们分别怎样祝贺小羊的，请你学一学。
三、表演歌曲
请幼儿自由选择当一种动物，戴好头饰，边唱边围坐向小羊问好。
四、改编歌词
活动反思：
【小班语言活动过生日教案格式怎么样？】在活动的一开始，听说要给小羊过生日，孩子们的兴趣即刻被调动起来了，活动的气氛非常好。由于这首歌曲旋律平和、简单、富有情趣，幼儿很容易掌握。当我在幼儿学唱的过程中，逐个出示不同的小动物，许多幼儿能改编歌词进行演唱。这时，我顺势推出本月生日的孩子“闻韬”，孩子们都很惊喜。于是，我就说：“刚才小动物们给小羊庆祝生日，现在我们也给闻韬庆祝生日好吗？那怎么庆祝呢？”孩子们纷纷开始尝试改编歌词，有的孩子非常兴奋，在改编动物叫声部分怪叫，这恰恰是改编的难点，现场的气氛很乱。如何化解这一难点，这时，我就问闻韬是否喜欢这样的祝福，他摇摇头，孩子们随即安静了下来。于是，我适时地引导他们进行改编，有的孩子说可以把动物叫声部分改成“生日好、闻韬好……”，整个活动轻松、自然、愉快，尤其是闻韬笑得合不拢嘴了，开心的不得了。