草怎么写？( 七 ) 「问人人知识网」

三、四句诗）（生读：野火烧不尽，春风吹又生）
师：你瞧，大火过后，迎着春风，小草又开始生长起来。这就是野火（生：烧不尽，春风吹又生！）
师：看，山坡上，小溪边又是一片绿油油的草地，这真是野火（生：烧不尽，春风吹又生！）
师：放眼望去，蓝天下，成了一片绿的海洋，让我们忍不住赞叹，野火（生：烧不尽，春风吹又生！）
B、师：诗读到这，你想对小草说什么吗？（指名回答）
相机板书：坚强、顽强
师小结：读书贵在有感而发，大家真会读书，能从中感受到古诗表达的感情。让我们再来读一读这首诗。出示全诗。贴板书：体会感情
四、感情朗读，背诵古诗
1、老师范读
师：同学们，古时候的诗人吟诵诗歌的时候，很有感情，还有节奏，老师也忍不住想当一回诗人来吟诵这首诗。（老师范读。）
谁也能像老师这样有感情、有节奏地吟诵？指名读
2、男、女生读
3、全班背诵。
师：同学们，老师希望这顽强的小草成为我们前进的榜样，让我们站起来和老师一起背一背这首诗。
小结：同学们，大家不仅会读、能理解、能感情朗读，还能背诵，真厉害！板书：熟读背诵
五、拓展
师：同学们，这看似不起眼的小草，都能在烈火中重生！回想生活中，比比自己，此刻，你想说些什么？指名回答。
六、小结：同学们，今天大家通过自己的努力，和同学、老师共同的探讨，有了这么多的收获，这其实就是学习古诗的方法，我们一起来读一读。（生读）今后我们就可以运用这些方法去学习更多的古诗。
七、板书设计：
草
【唐白居易】
1、知道诗人
枯
荣
2、读得准确烧不尽
吹又生
3、理解意思
4、体会感情
5、熟读背诵

草怎么写？

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”每次看到这首诗，都会不禁赞叹起小草来，虽然是一棵很不起眼的绿色的小生命。
朝阳柔柔地照在小草上，使得它绽放出绿色的光芒，远远望去那光斑犹如一只只小精灵在跳跃着，闪烁着迷离的光点。
无论是绿色的森林里，是深深的峡谷里，还是危险的悬崖边，哪里没有小草的身影？虽然土地非常贫瘠，也许连阳光也照不到，小花儿都不肯光顾。然而只有小草与四季为友，天气为伴。静静地生长着，对生命憧憬着，与生命对抗着，其乐无穷。