（5）科学领域
让幼儿在操作的过程中自己寻找答案 ， 激发幼儿对探索活动的兴趣 。在观察能力方面 ， 主要是让幼儿认识人类的好朋友—动物 ， 让幼儿观察动物 ， 了解其特征和生活习惯 ， 进而了解生活周围常见的事物 。
（6）潜能阅读
潜能阅读教学活动主要是让幼儿在故事中认读汉字 ， 本学期幼儿的识字的能力将会渐渐增强 ， 认识的汉字也会逐渐增多 。同时 ， 在认字的过程中让幼儿养成良好的朗读习惯 ， 让幼儿能够正确的划指认字 。
（7）蒙氏数学
让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系 ， 获得有关数学、形、量、时间和空间等感性经验 ， 体验到数学的重要和有趣 。学习简单的数学方法 ， 解决生活和游戏中某些简单问题 ， 能用适当的方式表达、交流操作和探索的过程和结果 。
（8）英语
为了加强英语教学管理 ， 我们给每个宝宝都起好了英文名 ， 早上入园 ， 下午离园 ， 以及平时的教学活动中 ， 我们坚持用简单的英语英语与宝宝交流沟通 ， 提高他们的英语表达能力及应用能力 。
四、安全教育工作 。
本学期为了搞好幼儿安全工作 ， 保证孩子安全、健康的成长 ， 针对班级实际情况 ， 特采取以下几点措施：
（1）认真做好晨间接待和检查工作 ， 了解幼儿当天情绪和身体状况 ， 及时发现幼儿的异常情况防止“手足口、红眼病”等流行性疾病的传染；杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园 。加强向家长宣传晨检的重要性 ， 鼓励幼儿愉快接受晨检 。
（2）每天认真检查幼儿出勤情况 ， 做好出勤登记 ， 对缺席（请假）的幼儿及时了解原因 。
（3）做好户外体育活动前的准备工作 ， 检查活动场地、器械的安全 ， 提醒幼儿检查穿着 ， 消除不安全隐患 ， 让幼儿轻松参与活动 。
（4）盥洗时 ， 保育员应保证盥洗室的干爽 ， 排除积水 ， 防止幼儿滑倒 。教师注意维持盥洗室的良好秩序 ， 防止幼儿碰撞及玩水 。
（5）教师加强课间巡视 ， 加强对幼儿进行安全教育 ， 使幼儿形成较强的自我防护意识 。首先 ， 让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品 ， 不乱吃东西 ， 不将异物塞入耳、鼻、口内 。其次 ， 教育有团结友爱 ， 不打人 ， 互相帮助 ， 遇到不安全的情况及时向老师汇报 。

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