三、教育教学方面 。
这学期的教学活动形式我们坚持以分组教学活动为主 ， 集体教学活动为辅的原则 ， 更好的照顾到每个幼儿的发展水平 ， 让教师能及时地根据幼儿的发展水平提供相应的操作练习 ， 从而促进幼儿整体水平的发展 。
（1）语言领域
通过学儿歌 ， 讲故事、看图说话等各种形式提高幼儿的语言能力 ， 丰富幼儿的词汇 ， 发展幼儿思维和口头语言的表达能力 。让幼儿在课堂上能集中注意力 ， 耐心地倾听别人讲话 ， 不打断别人的话 。在看图说话方面 ， 能养成先仔细观察图片 ， 后表达讲述的习惯 ， 加强幼儿复述故事的能力 。
（2）健康领域
为更好在本班开展体能活动 ， 保证幼儿身体的正常发育和健康是保证幼儿全面发展的前提 。我们采取以下措施：
（a）有目的地指导幼儿的活动、安静活动与运动性活动 ， 个人活动与小组活动、集体活动 ， 个别辅导与随机教育等形式互用交替 。
（b）把幼儿体能训练要求及活动内容贯穿在一日生活中 。保证孩子的户外体育活动时间 。
（c）保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异 。为幼儿提供各种类型的运动器械 ， 根据周计划活动的安排 ， 每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼 ， 并给予幼儿在户外自由活动 ， 探索和交流的机会 。
（d）制定详细的区域活动时间安排表 ， 班级严格按照时间安排表进行户外活动 ， 户外活动必须有2个小时的集体的组织的体育活动 。
（3）艺术领域
美术
通过教幼儿涂色、画简单的线条、圆形等前期的铺垫工作 ， 使幼儿在后半学期的绘画能力取得很大的进步 。让幼儿能在一张白纸上绘画出基本的轮廓 ， 并能涂上颜色 。在手工方面 ， 让幼儿能够做到使用剪刀剪出直线 ， 并加强折纸、动手方面的练习 。
音乐
本学期主要以歌唱活动为主 ， 经过一些音乐感情的培养 ， 幼儿已经有一定的音乐素质 ， 这学期根据本班幼儿的年龄特点 ， 除了多选择一些歌曲活动之外 ， 另外还有一些音乐欣赏、律动等活动 。
（4）社会领域
通过实践活动 ， 鼓励幼儿照顾植物 ， 认识与生活息息相关的动物 ， 培养幼儿成为一个有爱心的、会关心人的孩子；通过故事引导幼儿认识身边的亲人与朋友 ， 增进彼此的情感 ， 并学会感恩；鼓励幼儿与朋友分享自己喜欢的玩具 ， 从而懂得与同伴相处时学会谦让 。

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