《做卓越的教师》的读后感如何写?( 四 )


阅读 , 让我充溢而快乐 , 而我们的幸福与学生的幸福息息相关 , 正如诺丁斯所说:“一个幸福的教师才能教出幸福的学生 。”让我们以‘教唯以爱 , 学唯以笃’的思想公正地对待、欣赏每一位孩子;让我们怀着一颗慈母般的爱心 , 滋润每个孩子的心田;让我们用苏霍姆林斯基那种“海纳百川”的宽广胸怀 , 去接纳孩子 , 等待孩子的成长吧!掬一捧淡淡书香 , 给孩子们留下一片难忘的云彩 。
三、做那抹不去的云彩 。
走吧 , 走吧 , 人总要学着自己长大 , 这句话在今天看来是那么的经典 。罗曼罗兰说过:“要播撒阳光到别人心里 , 先得自己心里充满阳光 。”作为一个人总是会有开心与不开心的时候 , 如何让自己一直保持着愉悦的心态 。彭老师在第二辑给我们提了几点关于教师心里健康的自我调适建议:
(一)学会阳光思考:
1、学会看到光明 , 
2、学会良性对比 , 
3、学会看到拥有 , 
4、学会接纳残缺 。
(二)、学会人际交往:
1、学会微笑 , 
2、学会倾听 , 
3、学会赞美 , 
4、学会宽容 , 
5、学会感恩 。
(三)学会开心工作:
1、学会承受冷落 , 
2、学会经历磨难 , 
3、学会创新工作 。
(四)学会开心生活:
1、解放自我 , 
2、真爱自我 , 
3、充实自我 , 
4、适当休闲 , 
5、学会满足 , 
6、学会放弃 。
彭老师就是用如此条分缕晰的讲述让我们轻而易举地明白如何做幸福的教师 。学会改变 , 幸福无限 。我们的生命还有大片大片的留白 , 这些留白似大片大片的白云 , 该给他们涂抹上什么样的颜色 , 这取决于我们的改变和行动 。让我们行动起来做那抹不去的云彩吧!
作为女子 , 我们可能没有毛主席那种俱往矣 , 数风流人物 , 还看今朝的指点江山的豪情 , 但至少也应当踏尽坎坷成大道 , 一路豪歌向天涯 。山阻石拦大江毕竟东流去 , 雪辱霜欺梅花依旧向阳开 。这句话是我阅读《做卓越的教师》时最喜欢的一句话与大家共勉 。

《做卓越的教师》的读后感如何写?


《做卓越的的教师》 , 一听书目就知道这是一部做卓越教师的“兵法全书”:“教师专业发展的六项修炼”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”……每一个题目都那么吸引 , 于是静下心来 , 慢慢翻阅、品味 。