一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的 。读什么书，这是很关键的 。语文的阅读应该是广而杂的，历史类的、科学类的、文学类的，报刊杂志都是可以读的 。文史其实是不分家的，科幻类书籍可以培养孩子的想象力，这对我们中国孩子来说也是很重要的，对写想象类的作文或许也会有好处 。但从语文学习的角度，想要提高阅读能力和写作能力来看的话，还是应该多读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还有名人的传记 。现在教育部有指定的初中生必读书目，这些你肯定要让孩子读的 。此外，家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志，比如《读者》、《青年博览》、《青年文摘》、《杂文选刊》、《微型小说选刊》、《散文》、《时文选萃》等，对孩子的学习肯定会有帮助 。而且在家阅读时，最好家长能和孩子一起阅读 。上初中以后，孩子们的逆反达到了高潮，许多家长已经束手无策了，尤其是母亲，经常与孩子产生冲突，气得涕泪交流，感觉到做母亲的失败和无奈 。学生也戏称，这是青春期碰到了更年期 。其实，我们不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，变成平等的交流与协商，接受并尊重孩子的成长 。因此，我鼓励家长和孩子共同去阅读，变玩电脑、看电视的时间变成读书时间，亲子阅读中交流读书感受，必然会督促孩子读书的积极性，而且融洽了母子（女）、父子（女）的关系 。每周一次，甚至两周一次，坚持下来，我相信必然会有所得 。
2、关于写作 。
我们学习语文的一个重要目的就是写作 。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的 。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵 。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了 。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉 。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径 。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精 。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了 。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了 。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是巨大的 。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特别有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的交流 。
3、关注孩子的书写
随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写 。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了 。因此，我们还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字 。

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