例如：对一篇课文的预习，我要求学生提前朗读，画出生字生词;通过查字典等形式了解词语的意思，不懂的再通过课堂听讲来解决;自己运用现有知识量扩词，再对照扩词表加深记忆;提前了解要学习的课文背景，为上课扫除部分知识障碍，学会提出问题，老师会对较有质量的提问提出表扬，以此激励他们的积极性，并鼓励他们自己动脑筋解决这些问题 。
复习也可以通过我们之前说的默写来进行巩固 。我经常看到李逸峰、张梓轩、马张瑞、方明杨等几个小朋友提前扩词和练习笔顺，非常棒!这肯定也离不开家长的督促 。
四、 培养孩子的`课外阅读习惯
良好的阅读习惯可以使孩子终生受益 。一个孩子读得越多，眼界就越开阔 。不爱看课外书的孩子，知识面狭窄，阅读和写作能力明显低于爱看书的孩子，而一些有成就的人，追溯他们的儿童时代，都跟书结下了不解之缘 。那么家长如何帮助孩子养成良好的阅读习惯呢?我觉得说简单也简单，说难也难，那就是家长和孩子一起阅读 。在家长朋友中，可能有的自己就喜欢读书，有的则从来不读书，但为了孩子，请读起来，在家中为孩子创造出良好的读书氛围，为孩子作出榜样，让他在耳濡目染中认识到看书是个有趣的活动，从而对阅读产生兴趣 。家长也可以经常读书给孩子们听，这样也能使孩子扩大词汇量，收到很好的效果 。有一位教育家曾说“引导那些不情愿读书的孩子热爱读书，可能是一个漫长的过程，然而，你永远也不要对孩子失去信心，热爱读书可以改变一切 。”因此，让孩子学习好的前提是作为家长为他们营造一个良好的读书氛围 。(郑渊洁)此外，还需给孩子单独开辟一个“阅读角”，要舒服、安静、光线充足 。
至于课外书的选择，我认为要思想健康，有趣味性的 。儿歌、童话、神话、寓言、民间故事、十万个为什么等，只要是孩子感兴趣的，都可以 。除了书，家中订阅的报纸等也可以让孩子看 。让我们为孩子创设丰富的阅读环境，培养一个书香的孩子 。这就是在阅读方面我给大家的建议 。
以上我所说的这些，有一部分家长已经先于我们做起来了，这是您的孩子的幸运 。我们也知道有些家长工作很忙，但工作再忙，也要抽点时间陪孩子，关心孩子的学习 。我相信，有各位家长和我们老师的共同努力，孩子会有显著的进步 。

小学语文教师二年级家长会发言稿怎么写？

小学二年级家长会语文老师发言稿
小学二年级家长会语文老师发言稿 各位家长:
很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流.
我想咱们家长参加这次会议的主要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是了解孩子的学习情况.作为二六班的语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流.

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