古诗词诵读大赛ppt( 六 ) 古诗词诵读大赛ppt|

找诗歌朗诵比赛的参赛作品在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！ 1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清香，1999年，她又增添了水莲花的芬芳！走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大，我古老而年轻的祖国啊，我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗，摇曳在你温暖呵护的怀抱，我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟，鸣唱在你春风和煦的心头，我的血管里，涌动着黄河的波浪，我的心灵里，开放着文明的鲜花，我心中的理想，正展现在祖国蔚蓝的天空里。
世界的东方，有一个神奇而美丽的国家，茫茫大海，是她广阔的胸怀，巍巍长城，是她坚强的脊梁，滔滔黄河，是她奔腾的血液，青藏高原，是她刚硬的臂膀…… 她—— 就是我的祖国伟大的中华人民共和国令：朗诵诗歌不能太短的，要不读不出来那种气势。
建议你读比较慷慨激昂一点的。
...
古诗诵读大赛的意义二、基本原则：本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各校要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累古诗文语言、提高审美情趣、陶冶道德情操。
三、活动组织1、提高认识，加强领导。
组织广大青少年参与中华经典诗文诵读比赛，是培育青少年的民族精神有效途径，是践行“八荣八耻”的具体举措。
各单位要充分认识到该次活动的重要意义，统一思想，加强领导，成立由单位分管领导及教研员、学校校长组成的组委会。
2、精心组织，广泛动员。
将活动与未成年人的思想道德教育工作相结合，成为今后教育工作的重要途径。
各单位应充分利用升旗仪式、班队会和课外阅读等时机，广泛宣传活动的重要意义。
充分挖掘校内资源，调动广大师生的积极性，让更多青少年在诵读过程中受到潜移默化的熏陶。
3、全员参与，形成氛围。
各单位应根据当地实际情况，制定活动方案，通过开展展示、比赛、表演等形式，努力营造诵读古诗文的校园氛围，激发学生热爱中华经典诗文的热情，并在诵读中提高语文实践能力。
四、活动安排1、组织发动阶段 2006年9月1日---10日，市教育局下发有关活动通知，召集各有关单位领导开会，商讨、布置活动事宜，启动大赛各项准备工作。
2、初赛阶段 2006年9月底，各学校组织举行初赛，选定参赛作品和人员，迎接县区复赛。
3、复赛阶段 2006年10月20日前，各县区举行复赛，组队参加市级决赛。
报名表于10月25日前报市教研室417室和517室。
市属初中每校选派一个代表队参加市属初中的复赛，报名表于10月10日前报市教研室517室（复赛时间另行通知）。
4、决赛阶段 2006年11月上旬，由市教研室承办、安徽文艺出版社协办，举行中华古诗文经典诵读比赛决赛（具体安排另行通知）。
五、有关事项1、比赛分组：考虑到学生的年龄结构和知识水平，比赛分小学低年级组（1-3年级）、小学高年级组（4-6年级）和初中组，各单位在复赛之后可按不同组别申报参加决赛代表队。
每个代表队人数5-8人，男女人数不限。
队员不得跨学段参赛，否则取消比赛成绩。
2、参赛作品分必选和自选两部分。
必选作品在比赛现场临时抽取；自选作品由参赛队自己准备。
比赛中有关配乐、服装、道具、幕景等器材由各代表队自备。
每组参赛时间控制在5分钟以内，超时扣分。
六、奖励办法1、比赛分组别设一、二、三等奖和组织奖若干名，并颁发奖牌、奖品和证书。
2、对成绩突出的组织者和参赛学生，大赛组委会将邀请其参加“皖籍文化名人寻踪”考察活动。
大赛组委会电话：小学组：2633396 联系人：刘学山初中组：2622383 联系人：陈明杰、王金娥附：1、合肥市首届“广玉兰”杯中小学生经典古诗文诵读比赛组委会名单2、各单位参赛名额分配表3、合肥市首届“广玉兰”杯中小学生经典古诗文诵读比赛报名表4、中小学经典古诗文读本目录（小学Ⅰ卷、小学Ⅱ卷、初中卷）展开