诗词写作与吟颂( 二 ) 诗词写作与吟颂|

――《素问·宝命全形论》。
注：“谓吟叹也。
”昼吟宵哭。
――《战国策·楚策》相送悲吟不尽情，关山陇坂高无极。
――明·何景明《陇右行送徐少参》（4）又如：吟呻（呻吟。
因痛苦而发出哼哼声）；吟啸（悲叹；哀号）（5）吟咏；诵读 [chant;recite]倚树而吟。
――《庄子·德充符》则将吴吟。
――《战国策·秦策》。
注：“歌吟也。
”盗跖吟口。
――《荀子·不苟》吟青黄。
――《汉书·礼乐志》。
注：“谓歌诵也。
”（6）又如：吟盐咏絮（对盐吟咏女子的赞词）；吟月（对月吟诗）；吟弄（吟唱；吟咏）；吟呻（吟咏；推敲诗句）；吟玩（吟咏玩赏）；吟颂（讴吟歌诵）；吟诗（吟诵诗歌）；吟歌（吟咏歌唱）；吟写（吟咏抒写）（7）鸣，叫 [sing]熊咆龙吟。
――唐·李白《梦游天姥吟留别》（8）又如：吟叫（鸣叫）；吟吼（吼叫）；吟鸟（善鸣的鸟）；吟蛩（鸣叫着的蟋蟀）；吟鸣（鸣叫）；吟啸（呼啸；呼叫）；吟虫（善鸣的虫）（9）作诗，写诗；推敲字句 [compose]吟安一个字，捻断数茎须。
――卢延让《苦吟》（10）又如：吟怀（作诗的情怀）；吟讽（作诗。
亦谓作诗讽刺）吟yín(1)古典诗词的一种名称〔song (as a type of classical poetry)〕。
如：吟卷（诗册；诗稿）；吟草（诗稿）；吟轴（诗卷；诗册）；吟笺（诗稿）；吟集（诗集）；《秦中吟》（2）诗人 [poet] 。
如：吟肩（诗人的肩膀）；吟骨（诗人的精神）；吟客（诗人）；吟堂（诗人的堂室，书斋）；吟眸（诗人的视野）；吟笔（诗人的笔）；吟窗（诗人的居住的窗户）；吟魂（诗人的灵魂）吟哦yín é（1）[recite;chant]∶有节奏地诵读曼声吟哦（2）[write poet;polish]∶写作诗词；推敲诗句执卷吟哦，搜索殊苦驴上吟哦。
――宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》吟风弄月yínfēng-nòngyuè（1）[sing of the moon and the wind;sentimental verse] 用风花雪月作题材写作以抒发超然、闲适的心情。
现也指作品内容空虚，逃避现实，用为贬义《诗》可以兴，某自再见茂叔后，吟风弄月以归，有“吾与点也”之意。
――宋·程颢、程颐《遗书》（2）也说“吟风咏月”吟诵yínsòng[chant;recite] 有节奏地诵读诗文吟诵诗篇吟游yínyóu[minstrelsy] 游唱诗人的艺术与职业；特指游唱诗人的歌唱与表演吟yín ㄧㄣˊ（1）唱，声调抑扬地念：~咏。
~诵。
~味（吟咏玩味，体味）。
~讽（吟咏讽诵）。
（2）叹息，痛苦的声音：~啸（a.悲哀愤慨地长叹；b.吟咏）。
呻~ 。
（3）.中国古代诗歌的一种名称：秦妇~ 。
（4）鸣，叫：风~ 。
猿~ 。
郑码：JOSX,U:541F,GBK:D2F7笔画数：7，部首：口，笔顺编号：2513445
有关诗歌朗诵会的作文长江、黄河诗歌朗诵会成都市金堂县赵镇杨柳小学六年级三班袁依蝶长江、黄河用博大的胸怀，滋养了五千年的华夏文明。
古往今来，面对母亲河壮丽的景色，悠久的历史，多少文人墨客写下了不朽的篇章，发出了由衷的吟唱，让我们在朗诵会上尽情地感受吧！俗话说：“台上一分钟，台下十年功！”让记忆回到昨天吧。
刘老师刚在课堂上布置了这个单元的语文综合实践活动——各人至少准备、吟诵两首或两篇长江、黄河的诗、文章，大家齐刷刷地齐呼：“喔，好恼火噢！”但是“师命难违”，大家都详细地把要求写在了笔记本上。
回到家，拿出《小学生必背优秀诗文》，找到《国学经典诵读》，只发现了相关的《登鹳雀楼》、《送孟浩然之广陵》，嫌太少，又把我家最后的《辞海》动员出来，也不行，只有介绍。
只好打电话问在成都教书的爸爸，爸爸说还有《将进酒》、《望天门山》……我把这些一一记录下来，并和妈妈在床上琢磨了几首最喜欢的诗。
第二天，朗诵开始了，又单枪匹马的，有三五成群的，由精彩绝伦的，也有乌合之众的。
刘帆、林凯的组合不屑一谈；双胞胎姐妹花明月、花明欣和黄倩、向玉朗诵《黄河水谣》的时候，怕被人抢话头，几次说“等我说完多嘛！”；何祖雨、梁颜、苏瑞航的《念奴娇·赤壁怀古》，整体是声音洪亮，就连何祖雨也够通顺的，不像以前结结巴巴，美中不足的是由于紧张，把“娇”字读成了“桥”；张静月、赖欢、郑庆一组，协调得非常好，还加上了手势；刘金斗、陈昱廷表演的是《登山》，他们中气十足，语音特别的脆亮，但最后一锤定音的一个字没有念好……活动中精彩多多，故事多多。