小学生古诗词诗朗诵( 三 ) 小学生古诗词诗朗诵|

下面就请欣赏某某朗诵的《》。
2、刚才我们又领略到毛泽东诗词气势恢宏，豪迈万千，魅力永恒。
再欣赏我们班几位同学的诗朗诵——分别是《》《》《》等的篇章。
3、古代诗人有很多推敲经典词句的故事，下面请某某同学给大家带来的诗人的趣味故事《》。
4、胸藏万汇凭吞吐，笔在千钧任翕张。
”这种境界的到达要靠平时的读书、大量的读好书，读经典，真正地与经典为伴！与好书为友！与诗歌共舞！请欣赏《》。
方案2:1、5年段《春的组曲》春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。
妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊！于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子2、二、2年级演绎《三字经》大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。
今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。
赶紧让我们先睹为快吧！3、5、6年级合《手拉手奔流》祖国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。
我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。
伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年级朗诵《校园故事》说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。
下面让我们来看看，三年级的同学在校园里又有哪些故事？5、6年级组诗《词情万丈》读书是我们校园生活的主题歌。
这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。
就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎（瑜），吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。
请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧！6、4年级双语朗诵《春天来了》老师们同学们，大家好（英语）！同学们会讲英语吗？（生：会）这么多都会，谁知道春天用英语怎么说呢（请一名学生回答，或台上的演员回答）主持人：真厉害诶！那你们听过春天会说英语吗？（没听过？不信？）那就快来看看吧！7、5年级组诗《祖国之恋》春天来了，祖国母亲笑了。
曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声：“教我如何不爱她。
”8、1年级（普通话、英语、手语三结合）《母亲，mother》同学们，你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗？我们的祖国叫（中国）。
此时的祖国母亲，已经听到了你们热情的呼喊。
但你们知道，“母亲”一词是怎么来的吗？请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧！9、诗歌独诵《爱书吧，少年朋友们！》中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂！学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。
对此，黄丹丹同学有更深刻的体会！请听《爱书吧，少年朋友们！》10、5年级《三月献给你》当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……敬爱的老师，您辛苦了！在此，我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。
11、3年级诗组《光阴三幕曲》春天是一首诗，童年是一个梦。
在梦里，一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。
你看……12、校队《百年抒怀》是啊，而今是属于我们的时代，为了祖国的未来，我们正在努力着。
就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐，寄托着深沉的社会期待，承载着孕育新苗的使命，迈过了一百年坎坷的风雨历程。
一百年，一个世纪，一幅灿烂辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。
一百年来，学校为祖国培育了众多的民族精英和社会中坚。
诚可谓春华秋实，桃李芬芳，英才辈出，数以万计的优秀学子遍布海内外。
斗转星移，一百年弹指一挥。
今天，就让我们在浓情的《百年抒怀》中，重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。
13、2年级《海峡，隔不断的乡愁》一百年，一百年，一百年的岁月，一百年的沧桑。
1997,1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了，看到这祖国母亲笑了，可是她也哭了，母亲遥望着台湾——她的儿子什么时候回家。
一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思，一弯浅浅的海峡...
小学生红色诗歌朗诵一、《祖国颂》朗诵稿在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国！ 1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾； 1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！ 1997年，她迎来了紫荆花的清香， 1999年，她又增添了水莲花的芬芳！走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。