三年级语文古诗词大赛试卷( 五 )


(3分) 第二部分 阅读积累与运用(26分) 一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分) 。
有一天,盘古忽然醒了 。
他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去 。
只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了 。
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地 。
1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《 》 。
(2分) 2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分) ( ) ( ) 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙 。
他的双眼变成了( 和 );他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了奔流不息的( )……(3分) 5、怀着感恩的心,你想对盘古说什么?(2分) 二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14) 画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人 。
翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽 。
鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德 。
你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流滑翔,飞起来省力 。
从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量 。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽 。
(1分) 2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分) 。
3、短文介绍了 、 和 三种鸟 。
(3分) 4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 、。
(2分) 5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分) 。
欢快 赞美 从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量 。
( ) 6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德 。
”这句话这样写,好在哪里呢?(2分) 7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分) 第三部分: 习作(30分) 下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作 。
题目1:那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食 。
要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩! 要求:先把题目抄下来;文章内容具体,语句通顺,不少于250字 。
题目2: 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿 。
他天天在森林里自由自在的玩耍 。
有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去 。
要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧 。
看谁编的故事最有趣
求小学三年级上册语文所有古诗词展开全部山 行远上寒山石径斜,白云生处有人家 。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 。
【小学一年级】上册:《静夜思》李白静夜思李白床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜 。
举 头 望 明 月,低 头 思 故 乡 。
春 晓(孟 浩 然)春 眠 不 觉 晓,处 处 闻 啼 鸟 。
夜 来 风 雨 声,花 落 知 多 少 。
村居(高鼎)草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 扬 柳 醉 青 烟 。
儿 童 放 学 归 来 早,忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。
所 见(袁 枚)牧 童 骑 黄 牛,歌 声 振 林 樾 。
意 欲 捕 鸣 蝉,忽 然 闭 口 立 。
小池( 杨万里)泉 眼 无 声 惜 细 流,树 阴 照 水 爱 晴 柔 。
小 荷 才 露 尖 尖 角,早 有 蜻 蜓 立 上 头 。
【小学二年级 】上册:赠刘景文(苏 轼)荷 尽 已 无 擎 雨 盖,菊 残 犹 有 傲 霜 枝。
一 年 好 景 君 须 记,最 是 橙 黄 橘 绿 时 。
山行(杜 牧)远 上 寒 山 石 径 斜,白 云 生 处 有 人 家 。
停 车 坐 爱 枫 林 晚,霜 叶 红 于 二 月 花 。
回乡偶书(贺知章)离 别 家 乡 岁 月 多,近 来 人 事 半 消 磨 。
唯 有 门 前 镜 湖 水,春 风 不 改 旧 时 波 。
赠汪伦(李白)李 白 乘 舟 将 欲 行,忽 闻 岸 上 踏 歌 声 。
桃 花 潭 水 深 千 尺,不 及 汪 伦 送 我 情。
下册:赋得古原草送别白居易离 离 原 上 草,一 岁 一 枯 荣。
野 火 烧 不 尽,春 风 吹 又 生 。
远 芳 侵 古 道,晴 翠 接 荒 城又 送 王 孙 去,萋 萋 满 别 情 。